2025年育婴师《五级》每日一练试题03月20日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。</p><p>答 案：对</p><p>2、在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。</p><p>答 案：错</p><p>3、（）测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素，不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。</p><p>答 案：对</p><p>4、企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。</p><p>答 案：对</p><p>5、高级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/43.html" target="_blank">育婴师</a>在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。</p><p>答 案：对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、在个体发展过程中，会因为成熟出现（）。</p><ul><li>A：生长速度加快</li><li>B：旧特征消失的现象</li><li>C：生长速度减慢</li><li>D：生长停滞现象</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括（）两个方面，</p><ul><li>A：上肢动作和下肢动作</li><li>B：躯干动作和四肢动作</li><li>C：粗大动作和精细动作</li><li>D：前庭平衡和大动作</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。</p><ul><li>A：设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况</li><li>B：编制游戏，完全按照家长的要求</li><li>C：编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素</li><li>D：实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（）逐步认识作为生物实体的自我。</p><ul><li>A：自我评价</li><li>B：自我监督</li><li>C：自我感觉</li><li>D：自我欣赏</li></ul><p>答 案：C</p><p>5、能集中注意10-20分钟的是（）</p><ul><li>A：1岁</li><li>B：1岁半</li><li>C：2岁</li><li>D：半岁</li></ul><p>答 案：C</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?</p><p>答 案：答案：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律：头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作，再出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知，再分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单字，后会词组、句子。</p><p>2、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?</p><p>答 案：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。</p><p>3、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?</p><p>答 案：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。</p>