2025年高职单招《学前教育》每日一练试题03月17日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、开展游戏活动，教师只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游戏材料即可。()  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：开展游戏活动，教师不只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游戏材料，还应观察并参与幼儿的游戏。</p><p>2、幼儿的学习是否有意义，关键是教师能否激发幼儿的主动性，而不在于用哪种学习方式。()</p><p>答 案：对</p><p>解 析：幼儿的学习是否有意义，关键是教师能否激发幼儿的主动性，而不在于用哪种学习方式。教师应当根据需要，该直接教的就直接教，该让幼儿自己探索的就让幼儿去探索。强制灌输下的“接受学习”和放任自流下的“发现学习”,对幼儿的发展来说都是不利的。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、幼儿的品德结构主要包括道德认识、道德情感、道德意志和()  </p><ul><li>A：道德知识</li><li>B：道德思考</li><li>C：道德素质</li><li>D：道德行为</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：幼儿的品德结构主要包括：①道德认识。②道德情感。③道德意志。④道德行为。</p><p>2、为促进家校沟通，各学校都积极开展家访活动。下面关于家访的说法正确的是()  </p><ul><li>A：电子家访可以取代传统的上门家访，成为家访新形式</li><li>B：家访应该由学校领导进行，教师密切配合</li><li>C：家访是学校进行家校沟通的重要通道</li><li>D：家访的主要对象是行为出现问题的幼儿</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：家庭访问的目的在于深入了解儿童在家中的真实情况，了解家长对学前教育的认识、态度和方法。了解家庭及其周围环境对儿童身心发展的影响。针对个别儿童的具体表现，与家长共同商讨教育儿童的措施以及介绍儿童在班上的进步情况与存在的问题，争取家长与幼儿园的密切合作，是家校沟通的重要通道。C项正确。为了深入了解儿童在家中的真实情况，不建议电子家访取代上门家访，A项错误。因为教师与儿童相互交往更密切，所以家访应该由教师进行，B项错误。家访的对象是全体幼儿，D项错误。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、恐惧的分化经历的阶段有()  </p><ul><li>A：本能的恐惧</li><li>B：与知觉和经验相联系的恐惧</li><li>C：怕生</li><li>D：预测性恐惧</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：恐惧的分化经历的阶段：①本能的恐惧。②与知觉和经验相联系的恐惧。③怕生。④预测性恐惧。</p><p>2、以下属于“三大供热营养素”的有  </p><ul><li>A：维生素</li><li>B：蛋白质</li><li>C：碳水化合物</li><li>D：无机盐</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)是机体热能的来源，被称为“三大供热营养素”。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、替代强化  </p><p>答 案：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。</p><p>2、判断  </p><p>答 案：概念和概念之间的联系，是事物之间或事物与它们的特征之间的联系的反映。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  </p><p>答 案：教育目标 年龄特点</p><p>2、儿童数概念的形成是从（）和（）开始的。  </p><p>答 案：感知 动作</p>