2025年公共营养师《四级》每日一练试题03月03日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、24h回顾法的优点是所用时间短,应答者和调查员不需要较高的文化程度和技巧。()</p><p>答 案:错</p><p>解 析:24h回顾法的优点是所用时间短,应答者不需要较高的文化程度和技巧,但是调查员需要严格训练,有文化和技巧,不然每个人调查都无法量化。</p><p>2、在乳母能量平衡时.乳汁中脂肪酸的组成与膳食脂肪酸的组成也会有很大的差异。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:暂无</p><p>3、不同的统计资料应用相同的方法进行统计分析。()  </p><p>答 案:错</p><p>解 析:不同的统计资料应用不相同的方法进行统计分析。  </p><p>4、营养成分的标识是指对食品中各种营养素的名称、含量和功能所做出的描述。()  </p><p>答 案:错</p><p>解 析:营养成分的标识是指对食品中各种营养素的名称、含量所做出的描述。  </p><p class="introTit">单选题</p><p>1、生长发育期的儿童应注意选择优质蛋白和摄入足够的()来保证蛋白质能在体内被有效利用。</p><ul><li>A:能量</li><li>B:膳食纤维</li><li>C:水</li><li>D:矿物质</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:儿童需要的蛋白质较多,不但需要蛋白质来补充消耗,还需要用来增长和构成组织,并且应注意选择优质蛋白质和摄入足够的能量以保证蛋白质能在体内被有效利用。</p><p>2、能构成黄酶辅酶参加物质代谢的维生素是( )。</p><ul><li>A:维生素A</li><li>B:维生素B1</li><li>C:维生素B2</li><li>D:维生素C</li></ul><p>答 案:C</p><p>3、下列关于尿液收集的意义错误的是(  )。</p><ul><li>A:测定人体蛋白质和氨基酸的代谢</li><li>B:评价机体脂溶性维生素的营养状况</li><li>C:研究水溶性维生素的代谢</li><li>D:研究和评价糖尿酸和药物食物代谢情况</li></ul><p>答 案:B</p><p>4、记账法的优点为()。</p><ul><li>A:操作比较简单</li><li>B:所需人力多</li><li>C:费用高</li><li>D:不可分析个体膳食摄入情况</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:记账法的操作较简单,费用低,所需人力少。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、通用粉的质量指标包括()。</p><ul><li>A:脂肪酸值</li><li>B:加工精度</li><li>C:含砂量</li><li>D:湿面筋</li><li>E:气味口味</li></ul><p>答 案:ABCE</p><p>2、以提供能量为主的食物为纯能量食物,包括()。</p><ul><li>A:动植物油</li><li>B:淀粉</li><li>C:食用糖</li><li>D:牛奶</li><li>E:高度酒</li></ul><p>答 案:ABCE</p><p>3、录像带的优点包括()。</p><ul><li>A:真实性强</li><li>B:动感强</li><li>C:形象生动</li><li>D:传播面广</li><li>E:艺术性较强</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>4、下列关于学校营养配餐原则的叙述,正确的是()。</p><ul><li>A:如果仅提供午餐,则供给的营养素和能量应达到一天推荐摄入量的60%</li><li>B:保证营养平衡,膳食既能满足就餐者的需要又要防止过量</li><li>C:食物搭配要合理</li><li>D:各营养素的比例要适宜</li><li>E:饮食习惯、经济条件和季节市场供应情况也要考虑</li></ul><p>答 案:BCDE</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、下面是<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/150.html" target="_blank">公共营养师</a>采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。<br /><img src="https://img2.meite.com/question/2021-12/61baac6b17472.png" /> (1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。</p><p>答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。</p><p>2、个人健康档案的内容包括哪些呢?</p><p>答 案:个人健康档案的内容包括以问题为中心的个人健康问题记录和以预防为导向的周期性健康检查记录。前者由基本资料、问题目录、问题描述、病情流程表等组成。后者是指运用格式化的健康体检表针对不同年龄、性别而进行的周期性健康检查的结果记录。(1)基本资料。基本资料一般包括:①人口学资料。包括年龄、性别、教育程度、职业、婚姻状况、民族、家庭关系、社会经济状况、宗教信仰、身份证号码及家庭住址等。②健康行为资料。包括吸烟、酗酒、滥用药物、饮食习惯、运动、精神状态评价等。③生物学基础资料。指体重、血压、血型等指标。④临床资料。如主诉、现病史、过去史、家族史、个人史(药物过敏、月经生育史等)、各种检查结果、心理评估等资料。(2)问题目录。所记录的问题指的是过去影响过、现在正在影响或将来还要影响病人健康的异常情况。可以是明确的或不明确的诊断,可以是无法解释的症状、体征或实验室检查结果,也可以是社会、经济、心理、行为问题(如失业、丧偶等)。问题目录常以表格形式记录,将确认后的问题按发生的时间顺序逐一编号记入表中。分主要问题目录和暂时性问题目录,前者多指慢性问题以及尚未解决的问题,后者只列出急性问题。问题目录常置于健康档案之首,以使医生对病人的情况一目了然。<br />(3)问题描述及问题进展记录。问题描述即将问题表中的每一问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述。S代表病人的主观资料,如病人的主诉、症状、病史等;O代表客观资料,如实验室检查以及病人的态度、行为等;A代表评估,完整的评估应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题的轻重程度及愈后等;P代表计划,是针对问题提出的,每一问题都有一相应的计划。包括诊断计划、治疗计划、病人指导等。问题进展记录也采取SOAP方式,对问题目录中不同编号的各种问题,依照进展情况加以记录。若某一问题有更进一步的诊断名称时,则将该问题更正,并将最新资料添入各问题SOAP内;如在追踪中发现新问题,则在进展记录中添加新的问题及编号。<br />(4)病情流程表。以列表的形式描述病情(或其他问题)在一段时间内的变化情况,包括症状、体征、检验、用药、行为等的动态观察。</p><p>3、对于食物成分表上没有的食物,得到其营养素含量的方法有哪些?</p><p>答 案:食物成分表上没有的食物,得到营养素含量的方法主要有3种:第一,实际测定其含量;第二,找相似的食物替代;第三,找相关文献报道或外国食物成分表。</p>
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