2025年高职单招《语文》每日一练试题02月19日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用了对偶的修辞手法。（）  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪运用了比喻和夸张修辞手法。比喻是将头发比作青丝和白雪;夸张在于一天之间白头,生动形象写出了苍老的速度快。”</p><p>2、“安慰、揉腿、喂饭、伸手去接呕（ǒu）吐物……这些举动，常常发生在航班上”括号里的注音是正确的。（）  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：呕（ǒu）吐物</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 这段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的作用主要是（）。  </p><ul><li>A：写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵。</li><li>B：写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵。</li><li>C：写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人。</li><li>D：写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人。</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：用“脉脉”形容流水，写出了流水无声却好像有情的特点，同时衬托出荷叶的柔美风韵。</p><p>2、樊哙是《鸿门宴》中刻画得非常成功的人物形象。下面对作者刻画这个人物的写法分析，不够准确的一项是（）  </p><ul><li>A：作者在刘、项的矛盾冲突中，选择了樊哙闯帐、面斥项王、劝止刘邦告辞(见节选部分后面的情节）三个情节来展现这个人物形象。</li><li>B：作者在情节发展过程中，通过富有个性的语言、行为、动作、情态等描写，表现了他大勇大智、智勇兼备，关键时刻果断从事的思想性格。</li><li>C：“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”的情态描写，一方面表现了他的粗鲁莽撞，另一方面也表现了他的忠于职守、不畏强敌、果敢作为的特点。</li><li>D：作者关于项庄舞剑、谋刺失败的描写，与樊哙一系列举措的成功，构成了对照映衬关系，使这个人物形象更加鲜明。</li></ul><p>答 案：C</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  </p><ul><li>A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情</li><li>B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地</li><li>C：范增数(目)项王</li><li>D：沛公旦日(从)百余骑来见项王</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：A“一觞一咏”中的觞是词类活用，意为饮酒，名词活用为动词；B(固)：名词，险固的地势；C目 ：名词活用作动词 意为用眼睛提示；D“从”：使动用法，使什么跟从。故选AC。</p><p>2、诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中，怀念诸葛亮的有（）  </p><ul><li>A：前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。</li><li>B：若非先主垂三顾，谁识茅庐一卧龙。</li><li>C：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。</li><li>D：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：但使龙城飞将在不教胡马度阴山的意思如下：如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。D选项不是怀念诸葛亮，故选ABC。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、就“春天，花儿竞艳”一句进行扩写。<br />扩句：___________________________________________________________  </p><p>答 案：生机勃勃的春天在春姑娘的脚步声中来了,花儿使出浑身解数竞相争艳.</p><p>解 析： </p><p>2、根据下面特定的情景扩展一段描写性语段，要求描写具体、优美。（1）森林里换了一番秋景。<br />（2）松鼠正准备过冬。<br />扩写时要扣住两点：要写出秋天森林的变化及其景色特点；要体现出松鼠忙碌的特征。扩展句：</p><p>答 案：一到秋天，森林里又换了一番景色：落叶树的叶子变成了金黄色，不落叶的树显得更苍翠了，各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把各种山果子搬进洞里，准备度过漫长而寒冷的冬天。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、指出下列句中“之”的用法。<br />①郯子之徒________<br />②余是以记之________<br />③道之所存，师之所存也________<br />④古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得________<br />⑤蚓无爪牙之利________<br />⑥顷之，烟炎张天________</p><p>答 案：①代词“这”②代词“这些”③助词“的”④主谓之间助词⑤定语后置的标志⑥助词，起调节音节的作用</p><p>2、长风万里送秋雁，（）。</p><p>答 案：对此可以酣高楼</p>