2025年心理咨询师《三级》每日一练试题02月11日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、关于心理异常的现代解释始于：</p><ul><li>A：18世纪</li><li>B：19世纪</li><li>C：20世纪</li><li>D：21世纪</li></ul><p>答 案：C</p><p>2、“控制话题”属于</p><ul><li>A：讲话程度上的阻抗</li><li>B：讲话内容上的阻抗</li><li>C：讲话方式上的阻抗</li><li>D：咨询关系上的阻抗</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、学习的最佳期限是指</p><ul><li>A：心理技能已经发展成熟的时候</li><li>B：学习条件已经完全具备的时候</li><li>C：心理技能开始形成之前</li><li>D：心理技能开始形成之时</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：学习的最佳期限是指心理机能开始形成之前。<br />这是维果斯基关于教学与发展思想方面的问题，跟“教学应走在发展的前面”的思想密切相关；如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看来都是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。因此，开始某一种教学，必须以成熟与发育为前提，但更重要的是教学必须首先建立在正在开始形成的心理机能的基础上，走在心理机能形成的前面。</p><p>4、合理情绪疗法的局限性在于（）。</p><ul><li>A：不适用于文化水平高的人</li><li>B：缺少理论依据</li><li>C：不适用于过分偏执的人</li><li>D：不易操作实施</li></ul><p>答 案：C</p><p>5、按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ值的范围是（）。</p><ul><li>A：80-119</li><li>B：90-109</li><li>C：85-115</li><li>D：70-129</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：IQ在90～109属于平常，IQ在110～119高于平常，IQ在120～129为超常，IQ大于或等于130为极超常，IQ在80～89低于平常，IQ在70～79边界，IQ低于70属于智力缺陷。</p><p>6、假如你去应聘，你的理想职位是企划工作，你中意的那家公司决定跟你签约。然而出现在招聘现场的另外一家公司认为，你更适合做销售，希望和你签约，而且收入会更高。这时，你会（）</p><ul><li>A：与做企划的公司签约</li><li>B：暂时先不签，考虑一两天再做决定</li><li>C：与做销售的公司签约</li><li>D：找企划公司谈谈，希望提高待遇</li></ul><p>答 案：A</p><p>7、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）的功能。</p><ul><li>A：适应</li><li>B：动机</li><li>C：组织</li><li>D：信号</li></ul><p>答 案：D</p><p>8、下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是（）。</p><ul><li>A：难度越大，区分度越高</li><li>B：难度越小，区分度越高</li><li>C：难度居中，区分度最高</li><li>D：两者之间没有必然联系</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：难度较高或较低，都会使区分度较低，中等难度具有最高的区分度。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、合理情绪疗法使用的技术包括（　　）。</p><ul><li>A：产婆术式辩论</li><li>B：合理情绪想象技术</li><li>C：家庭作业</li><li>D：自我管理程序</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：修通阶段的常用技术：与不合理信念辩论，“产婆术式的辩论”；合理情绪想象技术；家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告(RSA)；其他方法：情绪技术，行为技术(包括自我管理程序)。 </p><p>5、发展性咨询针对的个体的心理特点是（）</p><ul><li>A：心理正常</li><li>B：心理不正常</li><li>C：心理健康</li><li>D：心理不健康</li></ul><p>答 案：AC</p><p>6、一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。</p><ul><li>A：内容</li><li>B：文字</li><li>C：理解</li><li>D：社会敏感性</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：编制测验题目有一些原则，可以从内容（符合测验目的）、文字（简明扼要）、理解（无歧义）和社会敏感性（尽量避开敏感问题）四个方面来考虑。</p><p>7、病理性遗忘的种类包括：</p><ul><li>A：倒错性遗忘</li><li>B：顺行性遗忘</li><li>C：逆行性遗忘</li><li>D：错构型遗忘</li></ul><p>答 案：BC</p>