2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月06日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。（）  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：从安全性考虑，在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。</p><p>2、职业理想是个人对未来职业的向往和追求。()  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、我国第一部宪法是（）通过的()  </p><ul><li>A：1949年10月</li><li>B：1954年9月</li><li>C：1982年12月</li><li>D：1951年6月</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。</p><p>2、构成甲状腺素的主要原料是( )</p><ul><li>A：铁</li><li>B：锌</li><li>C：碘和酪氨酸</li><li>D：钙</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：构成甲状腺激素的主要原料是体内的碘和酪氨酸。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、教育平等是指（）  </p><ul><li>A：教育权利平等</li><li>B：实施无差异的教育</li><li>C：教育机会均等</li><li>D：所有学生接受同等的教育</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。总的来说，教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。</p><p>2、教育实验的一般程序包括（　　）几个步骤</p><ul><li>A：确定课题</li><li>B：实验设计</li><li>C：实施设计</li><li>D：总结整理</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：教育实验的一般程序包括四个步骤:确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、华华与同桌丽丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华，导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 （1）我们应该如何呵护友谊？ （2）面对这种情况丽丽应该怎么办？华华应该怎么办？  </p><p>答 案：（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方;②呵护友谊，需要学会尊重对方:③呵护友谊，需要学会正确处理冲突;④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （2）华华仍要帮助丽丽，但要用合理的方法，她可以告诉丽丽自己完成学习任务之后再帮助。丽丽应该克服依赖性，学会自主学习，体谅华华。</p><p>2、[材料]班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题：请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范？为什么？  </p><p>答 案：张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应"遵照国家有关规定收取费用"，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、简述学前儿童循环系统的卫生保健。  </p><p>答 案：(1)保证营养，防止贫血。(2)合理安排幼儿的一日活动。(3)组织体育锻炼，增强体质。(4)学前儿童的衣着要宽大舒适。(5)要预防传染病和放射性污染。(6)预防动脉硬化应始于学前儿童。(7)避免刺激。</p><p>2、简述学前儿童的膳食制度。  </p><p>答 案：(1)根据当地不同季节制定出适合学前儿童饮食特点的食谱，并每周进行更换； (2)科学合理地安排学前儿童就餐时间和次数，一般是每日安排三餐一点； (3)严格遵守开饭时间，不提前、不推迟，保证学前儿童吃饱、吃好每餐饭； (4)每天准确记录学前儿童的出勤人数。  </p>