2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题02月05日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。（ ）</p><p>答 案：对</p><p>2、所有国家的教育目的都是相同的，因为教育的本质是一样的（ ）</p><p>答 案：错</p><p>解 析：不同国家的政治、经济、文化等情况不同，其教育目的也存在差异，虽然教育的本质都是培养人，但培养什么样的人在不同国家有不同的要求。</p><p>3、班主任一旦被选聘，就不能被更换。（ ）</p><p>答 案：错</p><p>解 析：在某些特殊情况下，如班主任不适合岗位要求或有其他合理原因时，是可以进行更换的。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、政治对幼儿教育的领导主要体现在（ ）。</p><ul><li>A：制定教育方针</li><li>B：选拔教师</li><li>C：设计课程</li><li>D：组织教学活动</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：政治通过制定教育方针来领导幼儿教育，确定教育的方向和目标。选拔教师、设计课程、组织教学活动主要是教育部门和学校的职责。</p><p>2、幼儿生活常规教育的最终目标是（ ）</p><ul><li>A：让幼儿遵守规则</li><li>B：培养幼儿的良好品德</li><li>C：促进幼儿的全面发展</li><li>D：提高幼儿的学习成绩</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：幼儿生活常规教育的最终目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感等方面。遵守规则、培养品德和提高学习成绩都是其中的一部分。</p><p>3、幼儿每天应摄入（ ）种以上的食物。</p><ul><li>A：3</li><li>B：5</li><li>C：8</li><li>D：10</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：幼儿饮食应多样化，每天应摄入 5 种以上的食物，以保证营养均衡。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列说法正确的是（ ）</p><ul><li>A：感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉</li><li>B：感觉是一种最简单的心理现象</li><li>C：知觉是一种较复杂的心理现象</li><li>D：感觉越精细越丰富，知觉就越正确、越完整</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：- **A**：感觉是知觉的基础，知觉是对感觉信息的组织和解释，没有感觉就没有知觉。 - **B**：感觉是最简单的心理现象，是对外界刺激的直接反应。 - **C**：知觉是较复杂的心理现象，涉及对感觉信息的整合和解释。 - **D**：感觉的精细和丰富程度直接影响知觉的准确性和完整性。 **答案：** A. 感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉 B. 感觉是一种最简单的心理现象 C. 知觉是一种较复杂的心理现象 D. 感觉越精细越丰富，知觉就越正确、越完整</p><p>2、以下哪些方法可以培养幼儿的礼貌习惯？（ ）</p><ul><li>A：教师使用礼貌用语</li><li>B：开展礼貌主题活动</li><li>C：家长言传身教</li><li>D：强制幼儿使用礼貌用语</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：教师示范、主题活动、家长言传身教可以培养礼貌习惯。强制幼儿使用可能会让幼儿反感。</p><p>3、搭积木环节的教育意义是（ ）</p><ul><li>A：培养幼儿的空间认知能力</li><li>B：锻炼幼儿的手部协调能力</li><li>C：激发幼儿的合作意识</li><li>D：提高幼儿的问题解决能力</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：搭积木培养空间认知，手部协调操作，可合作搭建，面对搭建中的问题提高解决问题能力。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、试说明学前儿童心理发展的一般趋势。</p><p>答 案：【答案要点】(1)幼儿心理随年龄增长而逐渐发展。 (2)认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展。(3)幼儿的心理活动以无意识为主，开始向有意性发展。 (4)幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展。(5)幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展。</p>