2024年高职单招《教育类》每日一练试题12月05日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、东汉末年我国的一位杰出的医学家是扁鹊。()  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：华佗，字元化，沛国谯(今安徽省毫县)人，生于公元2世纪初叶，死于公元208年以前。他年轻时，即“游学徐土，兼通数经，晓养性之术”,是东汉末年一位杰出的医学家。扁鹊是春秋战国时期名医。</p><p>2、幼儿每天睡觉时间要保证11～12个小时。（  ）  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域身心状况部分目标1的教育建议:幼儿每天睡觉时间要保证11～12个小时。  </p><p class="introTit">单选题</p><p>1、具体形象思维是 （ ）幼儿思维的主要形式。</p><ul><li>A：6～12 岁</li><li>B：0～3 岁</li><li>C：0～6 岁</li><li>D：3～6 岁</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：三岁至六七岁幼儿思维的主要形式是具体形象思维。即幼儿园小朋友的思维主要以具体形象思维为主。具体形象思维是利用事物的形象以及事物形象之间关系解决问题的思维。这一阶段的幼儿虽然摆脱了对动作同步性的依赖，但是仍然受到具体事物的形象和动作的影响。</p><p>2、王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这个游戏属于（  ）  </p><ul><li>A：体育游戏</li><li>B：角色游戏</li><li>C：表演游戏</li><li>D：创造性游戏</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：以身体练习为主要内容，以发展基本动作为目的的游戏活动，属于体育游戏。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（  ）  </p><ul><li>A：喜欢自然界与生活中美的事物</li><li>B：具有初步的艺术表现与创造能力</li><li>C：喜欢进行艺术活动并大胆表现</li><li>D：喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域感受与欣赏目标的内容。</p><p>2、实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）  </p><ul><li>A：了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点</li><li>B：建立对儿童发展的合理期望</li><li>C：指导幼儿园教师树立正确的教育观念</li><li>D：指导家长树立正确的教育观念</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：《3～6岁儿童学习与发展指南》以儿童后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进儿童体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，建立对儿童发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让儿童度过快乐而有意义的童年。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里，电视机里放着可乐瓶，可乐瓶上卷着幼儿的画，转动可乐瓶，电视机屏幕上出现一幅幅画。一天，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，李老师非常气愤，当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊:“谢子谊，怎么又是你，你专门做坏事，我很讨厌你，其他小朋友都不喜欢你”。请分析这位教师做法合理吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？  </p><p>答 案：该教师的做法是错误的，没有做到热爱幼儿、尊重幼儿，违背了以人为本的教育原则，我们要引以为戒。  幼儿园教师职业道德规范要求我们：热爱幼儿，尊重幼儿。热爱幼儿，尊重幼儿主要表现在关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。材料中，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，老师当着全班小朋友的面批评、斥责，没有做到关心、尊重幼儿。  学生是发展中的人：学生处于发展的过程中。学生是不成熟的，在他们的成长过程中难免会犯错误。作为幼儿教师，我们要理解和原谅他们的错误，给予他们成长的空间和时间，帮助学生更好地发展。学生有发展的潜能。学生具有极大的不稳定性，但也因此具备极强的可塑性。教师要学会用发展的眼光去看待学生，在教学中提倡采用形成性评价，要相信每一位学生都是有培养前途的，都是可以获得成功的，要对学生的未来发展充满信心。</p><p>2、通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知已。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。 （1）小燕家被盗反映了网络信息的什么特点?（2）请你列举两个属于网络陷阱的例子。（3）网络谣言危害社会稳定，我们上网时应注意什么?  </p><p>答 案：（1）反映了网络信息的良莠不齐，有的人在网络上发布一些虚假、不良信息，有的人则通过设置网络陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。 （2）①自称公检法要求汇款；②让汇款到安全账户的;③通过中奖、领取“补贴”却要你先交钱的；④通知“家属”出事要先汇款的;⑤在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的；⑥陌生网站要求登记银行卡信息的。 （3）不轻易把真实姓名和家庭信息告诉别人;也不要把电话信息告诉陌生人;在网上交友时，不要和陌生网友见面，学会保护自己隐私及人身安全。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  </p><p>答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。</p><p>2、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  </p><p>答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.</p>