2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题12月01日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>2、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>3、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。</p><p>4、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、肥胖儿的体重超过正常幼儿体重的( )。</p><ul><li>A:5%</li><li>B:10%</li><li>C:15%</li><li>D:20%</li></ul><p>答 案:D</p><p>2、婴儿1岁前,( )是其主要的关注点。</p><ul><li>A:剧烈运动</li><li>B:探索</li><li>C:进餐</li><li>D:说话</li></ul><p>答 案:C</p><p>3、幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循( )原则。</p><ul><li>A:方向性</li><li>B:社会性</li><li>C:了解性</li><li>D:科学性</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于( )和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。</p><ul><li>A:活动准备不充分</li><li>B:孩子不感兴趣</li><li>C:婴幼儿年龄特点</li><li>D:活动枯燥</li></ul><p>答 案:C</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、对初级、中级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>进行培训和指导( )。</p><ul><li>A:在实际操作中,能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求</li><li>B:讲清每一个工作环节的工作要点、并能进行示范</li><li>C:在实际操作中,能对初级、中级保育员的工作进行简单的评价</li><li>D:能指导初级、中级保育员写出保育工作计划、总结和撰写专业文章</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>2、课程内容组织方式主要有( )。</p><ul><li>A:分科课程</li><li>B:游戏课程</li><li>C:核心课程</li><li>D:活动课程</li></ul><p>答 案:ACD</p><p>3、婴幼儿安全防火知识( )。</p><ul><li>A:教育婴幼儿不玩火,不靠近火源,着火了赶快告诉成人</li><li>B:有简单的防火知识,知道报火警电话是119</li><li>C:知道水、土、沙子都能灭火</li><li>D:见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>4、意外情况下的自我保护( )。</p><ul><li>A:防被丢失能力的培养</li><li>B:防拐骗和坏人进家</li><li>C:防不测的突发灾害</li><li>D:心理自护能力的培养</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、活动方面的自我保护?</p><p>答 案:保育员要经常教育幼儿注意一下几方面:1)经常锻炼身体2)遵守秩序和规则,避免安全事故3)不在马路边、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍,玩耍时不远离集体4)发现游艺娱乐器械损坏,不要去玩耍5)不招惹猫、狗等动物。6)不乱扔石子、沙土和棍棒或互相投击。7)受到别人欺侮或收到不公平待遇,敢于讲道理、表示不满和反抗。</p><p>2、结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。</p><p>答 案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。</p><p>3、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?</p><p>答 案:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。</p>
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