2024年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题10月27日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、关于人际关系运动阶段的说法不正确的是（）。</p><ul><li>A：人力关系运动对人力资源管理的发展做出重要贡献</li><li>B：霍桑实验的本来目的是确定照明对于工人及其产出的影响</li><li>C：人们认识到人是企业重要资产，关心员工福利能够提高劳动生产率</li><li>D：人力资源管理者的主要任务是在管理者与工人之间架起一座桥梁</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：在传统人事管理成熟阶段。在人事管理职能的工作内容相对稳定的很长一段时间里，人事管理者的工作就是在管理层和操作层(工人)之间架起一座桥梁。</p><p>2、关于员工迟到的说法，错误的是（）。  </p><ul><li>A：它是员工减少在组织中积极投入的一种表现</li><li>B：它会破坏员工与同事之间的工作关系</li><li>C：它通常是由员工对工作不满意导致的</li><li>D：它是一种长期的缺勤行为</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：一般而言，工作满意度低的员工会经常缺勤。而迟到可以被看作一种短期的缺勤行为（D错误），表达了员工对工作条件的不满（C正确）。它是员工在身体上懈怠，减少在组织中积极投入的一种直观表现（A正确）。迟到可能会阻止工作及时圆满完成，破坏与同事之间的工作关系（B正确）。缺勤和迟到常常是消极态度的征兆，需要管理人员格外注意。</p><p>3、下列不是培训与开发的组织分析因素的是（）。  </p><ul><li>A：公司战略</li><li>B：工作绩效评估</li><li>C：可获得的培训资源</li><li>D：组织支持</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：本题考查培训与发展的需求分析。工作绩效评估分析属于人员分析。  </p><p>4、关于住房公积金的说法，错误的是（）。  </p><ul><li>A：职工个人缴存部分由本人自行缴存</li><li>B：职工购买住房时，可提取账户的存储余额</li><li>C：用人单位缴存部分由其自行缴存</li><li>D：职工退休时，可提取账户的存储余额</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：住房公积金由职工所在单位和职工个人共同缴存，职工个人缴存部分由单位代扣后，连同单位缴存部分一并缴存到住房公积金个人账户内；单位应当于每月发放职工工资之日起5日内汇缴到住房公积金专户内，由受委托银行计入职工住房公积金账户，不得逾期缴存或少缴；当职工有购买、建造、翻建、大修自住住房、离休、退休、完全丧失劳动能力并与单位终止劳动关系等情况时，可提取存储余额。A选项说法错误。故本题选A。</p><p>5、法定假期不包括（ ）。</p><ul><li>A：探亲假</li><li>B：婚丧假</li><li>C：病假</li><li>D：产假</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：法定假期：包括法定节假日、公休假日、带薪年假及探亲假、婚丧假、产假、配偶生育假等其他假期。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、培训开发的主要目的是（）。</p><ul><li>A：使员工能够胜任工作要求</li><li>B：提高组织和个人的绩效</li><li>C：增强组织或个人的应变和适应能力</li><li>D：增强员工对组织的认同感和归属感</li><li>E：提高个人意识水平</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>2、人力资源所具备的独特性质包括()。</p><ul><li>A：双重性</li><li>B：能动性</li><li>C：时效性</li><li>D：社会性</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>3、在进行培训与开发需求分析时，人员分析的内容主要包括（）。  </p><ul><li>A：企业文化分析</li><li>B：员工的工作绩效评估分析</li><li>C：工作任务分析</li><li>D：公司战略分析</li><li>E：人员技能、能力和综合素质分析</li></ul><p>答 案：BE</p><p>解 析：AD属于组织分析的内容；C属于工作分析的内容；BE符合题意。</p><p>4、制订的招募计划通常包括（）。  </p><ul><li>A：招募范围</li><li>B：招募规模</li><li>C：招募渠道</li><li>D：招募时间</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：本题考查制订招募计划。一份招募计划通常包括招募范围、招募规模、招募渠道、招募时间以及招募预算等几方面的内容。</p><p>5、培训与开发效果的评估内容主要包括（ ）。</p><ul><li>A：反应评估</li><li>B：学习评估</li><li>C：工作行为评估</li><li>D：投资收益评估</li><li>E：工作绩效评估</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：一般而言．培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：（1）反应评估。（2）学习评估。（3）工作行为评估。（4）结果评估。（5）投资收益评估。</p>