2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月23日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、2017年是国家第十三个五年规划的开局之年。()</p><p>答 案：错</p><p>解 析：“十三五”规划的起止时间2016—2020年。</p><p>2、人被犬、猫咬伤、抓伤，经彻底清洗后，应进行包扎后送往医院做进一步处理。（）</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、下列关于反馈的说法错误的是（）</p><ul><li>A：反馈本质是指输出量参与控制系统工作</li><li>B：反馈可以提高控制系统的精度</li><li>C：只有闭环电子控制系统具有反馈特点</li><li>D：开环电子控制系统没有反馈</li></ul><p>答 案：C</p><p>2、保护生物多样性的最有效的保护措施是()</p><ul><li>A：建立自然保护区</li><li>B：迁地保护</li><li>C：引入其他的物种</li><li>D：法制管理</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：保护生物多样性的主要措施是就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；易地保护主要是对于珍稀濒危动植物，数量极少，失去了栖息环境条件等采取的措施；加强法制宣传教育，提高法制意识，培养环境保护意识，珍爱生物。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆为科学发展提供了条件，但在某些层面上又存在着弊端，下列属于克隆技术弊端的有()</p><ul><li>A：克隆人行为侵犯了伦理学的基本原则</li><li>B：克隆技术导致的基因复制会威胁基因多样性的保持</li><li>C：通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后可能导致人的身心关系的紊乱</li><li>D：克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>2、5G可以应用的领域()  </p><ul><li>A：物联网</li><li>B：无人驾驶</li><li>C：远程医疗</li><li>D：8K高清视频</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：5G由于高速低延迟，可以实现无人驾驶、远程医疗、高清视频，超大网络容量可以实现物联网应用。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?</p><p>答 案：无</p><p>解 析：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。</p><p>2、英国哲人查尔斯曾说过一句名言：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。请谈谈你在今后的生活和学习中如何培养良好习惯?  </p><p>答 案：习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益.一只木桶盛水的多少，主要取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所致。那么，好的习惯就是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。健康人生的基础是良好行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、面对就业市场中激烈的竞争，劳动者应该树立怎样的就业观?</p><p>答 案：劳动者要树立正确的就业观念。1)树立自主择业观；2)树立竞争就业观；3)树立职业平等观；4)树立多种方式就业观。</p><p>2、打开文件“二十四节气.ppt”,完成以下操作。 (1)将第一张幻灯片的标题“历法中廿四个特定节令”进入动画效果设置为鼠标单击时“缓慢进入”; (2)在第5张幻灯片后插入一张新幻灯片版式为“空白” (3)为所有幻灯片设置“单击鼠标时中速、盒状展开”的切换效果； (4)保存文件并退出应用程序。</p><p>答 案：(1)单击选定第一张幻灯片，选择标题“历法中廿四个特定节令”,打开“幻灯片放映”菜单，选择菜单项，在右侧自定义动画任务窗格中单击添加效果按钮，选择进入动画为“缓慢进入”,设置方向为“自底部”,速度为“非常慢”。 (2)单击选定第5张幻灯片，选择格式工具栏上的新幻灯片按钮插入一张新幻灯片，打开右侧任务窗格中的幻灯片放映，选择版式为“空白”,完成设置。 (3)单击选定第一张幻灯片，打开幻灯片放映菜单，选择幻灯片切换菜单项，在右侧任务窗格中选择幻灯片切换效果为“盒状展开”,设置切换速度为中速，换片方式为单击鼠标时，并单击应用于所有幻灯片按钮，完成设置。 (4)保存文件并退出应用程序。  </p>