2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题09月25日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>2、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、从设备材料的安全卫生出发,应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合( )的设备和材料。</p><ul><li>A:孩子要求</li><li>B:教师要求</li><li>C:教育要求</li><li>D:环保要求</li></ul><p>答 案:D</p><p>2、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>要教育婴幼儿遇到气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾、用( )。</p><ul><li>A:用手捂鼻子</li><li>B:用干毛巾捂住鼻子</li><li>C:用湿毛巾捂鼻子</li><li>D:无所谓</li></ul><p>答 案:C</p><p>3、在主动配合教育活动的过程中,保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划,对儿童的( )、发展目标、教育要求做到心中有数。</p><ul><li>A:发展情况</li><li>B:心理情况</li><li>C:个别特点</li><li>D:学习情况</li></ul><p>答 案:A</p><p>4、保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是( )。</p><ul><li>A:要保证幼儿有充分的游戏活动时间。</li><li>B:充分提供想象空间,不能提供游戏材料。</li><li>C:不能对幼儿游戏进行指导。</li><li>D:要代替幼儿进行游戏。</li></ul><p>答 案:A</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、防毒的知识( )。</p><ul><li>A:教育婴幼儿不食赃物,不捡食花草及落地果</li><li>B:教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时按医嘱按时服药</li><li>C:遇到有气味不适时,会捂鼻子离开;知道开门窗放毒气、烟雾,用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时,会躲在较低的地方,知道远离抽烟的人</li><li>D:其它</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>2、婴幼儿睡眠中出现夜凉,保育员应该( )。</p><ul><li>A:唤醒婴幼儿</li><li>B:轻轻搂抱患儿</li><li>C:平时多看激烈动画片,提高患儿的适应性</li><li>D:安慰患儿</li><li>E:通过游戏让幼儿放松紧张的心情</li></ul><p>答 案:BDE</p><p>3、高级保育员在操作指导过程中,要遵循( )等等。</p><ul><li>A:针对性原则</li><li>B:理论联系实际原则</li><li>C:平等原则</li><li>D:互学原则</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>4、保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。</p><ul><li>A:症状</li><li>B:食欲</li><li>C:进餐量</li><li>D:身高</li><li>E:兴趣</li></ul><p>答 案:BC</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( ),餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。</p><p>答 案:更换、20—30、过早、污染</p><p>2、日托幼儿园,保育员在进行晨检后,物品的保管包括对婴幼儿( )、( )、( )、的保管。</p><p>答 案:外衣、玩具、食物、药物</p><p>3、婴幼儿大小便异常的具体表现。</p><p>答 案:(1)喝水不多,而排尿次数多,同时伴有血尿、尿痛现象,应怀疑有泌尿系统感染,需及时请医务人员进行检查。2)若连续几天未大便,说明有便秘,应督促幼儿多喝水,多运动,多吃蔬菜和水果。3)若粪便有酸臭味,可能是食量过多或消化不良,应教育幼儿少吃零食,不暴饮暴食。4)若发现幼儿拉稀,且排便次数增多或大便性状异常,应送往医院诊治。</p>