2024年心理咨询师《二级》每日一练试题09月16日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该( )</p><ul><li>A：按临床资料的性质分类整理</li><li>B：按临床症状的性质分类整理</li><li>C：根据需要编制分类整理程序</li><li>D：根据需要使用恰当的分类表</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 收集临床资料时，各类资料可能是互相交错的，面对相互交错和混杂的资料，往往给思考、判断带来不便，所以，应按资料性质再加以整理，这样，可能使咨询人员更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。</p><p>2、解释技术的正确做法是（ ）。<br></p><ul><li>A：准确把握情况</li><li>B：不分对象</li><li>C：不分时间、场合</li><li>D：坚持说明原因</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：解释是咨询师运用心理学理论对求助者的情况进行分析。进行解释时，首先应深入了解情况，准确把握。</p><p>3、由于老年期心理年龄与实足年龄()，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。</p><ul><li>A：不同步</li><li>B：同步</li><li>C：成比例</li><li>D：成反比</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：略。</p><p>4、他评量表最常用的评定等级是（）。</p><ul><li>A：3级</li><li>B：5级</li><li>C：7级</li><li>D：11级</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：临床上常用的几个他评量表是汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、简明精神病评定量表和倍克一拉范森躁狂量表。在使用他评量表时，评定等级的划分通常在3—7之间，最常见的是5个等级。</p><p>5、临床上可根据自知力判断求助者是否存在（）。</p><ul><li>A：人格偏差</li><li>B：心理活动协调一致</li><li>C：动机冲突</li><li>D：主客观统一</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：自知力是患者对自己实际存在的躯体疾病和心理异常的辨认和判断能力。患有严重精神病，比如精神分裂症的人在患病期间，对自己异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断，不承认自己有病。自知力不完整或无自知力指患者对自身状态的反映错误，是自我认知与自我现实的统一性的丧失。</p><p>6、根据塔尔德的观点，（）。</p><ul><li>A：一切事物不是发明，就是模仿</li><li>B：个体优先模仿外域文化和行为</li><li>C：上层人士倾向于模仿下层人</li><li>D：模仿通常以线性方式迅速蔓延</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：塔尔德认为模仿是“基本的社会现象”“一切事物不是发明就是模仿”。他提出三个模仿率：下降律(社会下层人士具有模仿上层人士的倾向)，几何级数律(在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速地蔓延)，先内后外律(个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于对外域文化及其行为方式的模仿与选择)。</p><p>7、受被测者动机影响不显著的是（　　）测验。</p><ul><li>A：成就</li><li>B：能力倾向</li><li>C：智力</li><li>D：投射</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：D</p><p>8、李丽在这次期末考试中，年级排名第25，共1000名学生参加考试，李丽的百分等级为（）。</p><ul><li>A：97.55</li><li>B：90</li><li>C：75</li><li>D：25</li></ul><p>答 案：A</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括（）。</p><ul><li>A：心理正常</li><li>B：心理不正常</li><li>C：心理健康</li><li>D：心理不健康</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>2、肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是（）。</p><ul><li>A：简单的苹果交换不产生增值效应</li><li>B：思想交换违背能量守恒定律</li><li>C：思想沟通，增进理解</li><li>D：交流思想，开阔眼界</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：交换苹果之后，每个人都仍然只有一个，没有产生增值效应，思想在交换之后，每个人都增加了新的思想内容，因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换，而应注重思想的交换，这样能够增加彼此了解，增进友谊；交流思想的好处远远超过物质上的交往，通过交流思想我们也能学习到许多知识，开拓视野。</p><p>3、“才者，德之资也；德者，才之帅。”这句话要求从业人员要（）。</p><ul><li>A：勇于创新</li><li>B：德才兼备</li><li>C：以德为先</li><li>D：礼貌待人</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：才者，德之资也；德者，才之帅也，是北宋司马光写在《资治通鉴》里一段史实后面的一句名言，意思是才是德的支撑，德是才的统帅。</p><p>4、成熟的自我意识有（）特征。</p><ul><li>A：能感受到自己的身体特征和生理发展状况</li><li>B：能意识并体验到自己的内在心理活动</li><li>C：能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位</li><li>D：能理解别人的处境和困难</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>5、桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫（）。</p><ul><li>A：经典条件反射</li><li>B：防御条件反射</li><li>C：操作条件反射</li><li>D：工具条件反射</li></ul><p>答 案：CD</p><p>6、如果两个复本的施测相隔一段时间，则称（ ）</p><ul><li>A：重测复本信度</li><li>B：重测信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：稳定与等值系数</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测复本信度或稳定与等值系数。</p><p>7、自我概念的功能包括（）。</p><ul><li>A：印象管</li><li>B：决定期待</li><li>C：解释经验</li><li>D：保持个体内在的一致性</li></ul><p>答 案：BCD</p>