2024年高职单招《英语(中职)》每日一练试题09月14日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、Many（） in our school enjoy playing football.  </p><ul><li>A：student</li><li>B：the students</li><li>C：students </li><li>D：a student</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：句意：我们学校的很多学生喜欢踢足球。“many+ 可数名词复数”作主语时，谓语动词应用复数形式；“many a+可数名词单数”作主语时，谓语动词应用单数形式。根据句中的“enjoy”可知，空处应用students。</p><p>2、They worked（）for days,and finished the（）task successfully.  </p><ul><li>A：twelve;two</li><li>B：twelve;second</li><li>C：twelfth;two</li><li>D：twelfth;second</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：句意：他们工作了十二天，成功完成了第二项任务。第一空表示数量，应用基数词；根据句意和第二空前的“the”可知，第二空表示次序，应用序数词。</p><p>3、A lot of students have tried,but（）have passed the exam.  </p><ul><li>A：a few</li><li>B：few</li><li>C：a little</li><li>D：little</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：句意：很多学生都试过了，但没有几个学生通过考试。根据句意和空前的“but”可知，空处意为“几乎没有”。a few:几个，若干；few:很少，几乎没有；a little:少量，一些；litle:很少，几乎没有。few、a few修饰复数可数名词；litle、a little修饰不可数名词。students为复数可数名词，故应用few。</p><p>4、从A、B、C、D四个选项中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。（） me<u>th</u>od  </p><ul><li>A：<u>th</u>eory</li><li>B：nor<u>th</u>ern</li><li>C：al<u>th</u>ough</li><li>D：<u>th</u>ose</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：所给单词画线部分的发音为<img src="https://img2.meite.com/questions/202409/1066e00d92b3be0.png" />,A、B、C、D四个选项中的画线部分的发音分别为<img src="https://img2.meite.com/questions/202409/1066e00d999d56a.png" />。</p><p>5、The kids were（）about the（）discovery.  </p><ul><li>A：exciting;exciting</li><li>B：excited;excited</li><li>C：exciting;excited</li><li>D：excited;exciting</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：句意：孩子们对这一令人兴奋的发现感到兴奋。excited:兴奋的，be excited about是固定短语，意为“对……感到兴奋”;exciting:令人兴奋的。</p><p>6、Which color do you like（）,red or green?  </p><ul><li>A：good</li><li>B：better</li><li>C：best</li><li>D：well</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：句意：你更喜欢哪个颜色，红色还是绿色?根据句意可知，此处对两者进行比较，应用比较级。</p><p>7、Please tell me（）  </p><ul><li>A：what does mean this sentence</li><li>B：what this sentence means</li><li>C：what means this sentence</li><li>D：what does this sentence mean</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：句意：请告诉我这句话是什么意思。分析句子结构可知，me后为宾语从句，宾语从句应用陈述句语序。</p><p>8、A lot of new medicines（）by scientists in the near future.  </p><ul><li>A：develop</li><li>B：are developed</li><li>C：will develop</li><li>D：will be developed</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：句意：在不久的将来，科学家们将会研发出很多新药。根据时间状语“in the near future”可知，此处应用一般将来时；主语new medicines和动词develop之间为动宾关系，故应用被动语态。</p><p>9、—Is that man in the hallway Mr.Hu? —No,it（）be him.He has gone back to the teachers' office.  </p><ul><li>A：can't</li><li>B：mustn't</li><li>C：shouldn't</li><li>D：might</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：句意：——走廊里的那个人是胡老师吗?—不，不可能是他。他已经回教师办公室去了。根据“He has gone back to the teachers' office.”可知，此处表示“不可能是他”,表示否定推测用can't。can't:不可能；mustn't:禁止；shouldn't:不应该；might:可能。</p><p>10、（）I had passed the exams made my parents very happy.</p><ul><li>A：What </li><li>B：When</li><li>C：That</li><li>D：After</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：句意：我通过了考试，这让我的父母很高兴。分析句子结构可知，空处引导主语从句，从句成分和意义完整，故应用that引导从句。</p>