2024年成考高起点《语文》每日一练试题09月11日

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单选题1、对第四段内容的理解，不正确的一项是（）。 <ul><li>A：一定的高温可以使分子断裂</li><li>B：外力的介入可以使分子断裂</li><li>C：化学键的拉力并不是无限的</li><li>D：化学键的断裂需要漫长时间</li></ul>答案：D2、第⑥段画线的句子，其含义是（）。 <ul><li>A：孩子们的右脑的记忆功能将越来越得不到充分利用。</li><li>B：孩子们的右脑的记忆容量将越来越大。</li><li>C：孩子们的右脑将会越来越加剧退化。</li><li>D：孩子们的右脑的负担将会越来越重。</li></ul>答案：A3、在我的家里，（）着一件白色的确良衬衫。 <ul><li>A：珍藏</li><li>B：保存</li><li>C：收藏</li><li>D：保藏</li></ul>答案：A主观题1、文中的老人为什么要挽留年轻人？这个老人对年轻人的生活有什么影响？ 答案：文中的老人想让年轻人通过劳动与创造重新认识人生，他实际上改变了年轻人悲观的人生观。2、翻译文中括号的句子。 答案：您服侍过三个君主，君主的心志是不一样的，而您全都顺从他们，仁人难道有许多忠心吗？3、把课文第一段翻译成现代汉语。答案：古代求学的人一定要有老师，老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的。人不是生下来就懂得道理、就有知识的，谁能没有疑难问题？有了疑难问题却不肯向老师请教，那些存在的疑难问题，就始终得不到解决呵。生在我前边的人，他懂得道理，本来比我早，我应该跟他学并拜他为老师；生在我后头的人，他懂得道理，也可能比我早，我应当向他学习并拜他为老师。我跟他学习的是道理，哪管他的年岁比我大还是比我小呢？所以无论地位高低，无论年纪大小，谁懂得道理，谁就是老师。写作题1、（作文）一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的?” 雕刻家回答：。石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻。” 请以“雕刻心中的天使”为话题，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，写一篇600字的作文。 答案：请自行作答 2、阅读下面文字，按照要求作文。 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”以上古人对“大”与“小”关系的认识对你有什么启发？请写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 答案：作文略3、方和圆似乎格格不入，都和谐地搭配成一枚精妙的铜钱；野草和鲜花似乎是宿敌，却共同装饰了绚丽的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，却共同点缀了美丽的夜空…事实上，我们的生活往往就是如此奇妙！请以“奇妙的和谐”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文章自定，文体自选(诗歌除外)答案：略简答题1、文章倒数第二段中，云霓的消长引起了村民的心理变化，请对这一过程进行梳理。 答案：云霓的出现让人虽在绝境却不绝望。云霓维持着人们的一线希望。云霓升起时，人们欣欣然有喜色而相与欢呼。云霓退走后，人们希望落空，再次陷入恐慌和苦闷中。当人们看穿一切，知道即使有云霓也不会下雨，就不再“上当”，不再执着于虚无的希望，只管低头与干旱做斗争。