2024年高职单招《教育类》每日一练试题09月06日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、幼儿注重想象的结果。  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：重要的是想象的过程而不是想象的结果。</p><p>2、室内着火时应立即打开门窗，以降低室内温度，进行灭火。()  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：发现封闭的房间内起火，不要随便打开门窗，防止新鲜空气进入，扩大燃烧。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（  ）  </p><ul><li>A：认知发展的经验</li><li>B：身心发展的经验</li><li>C：语言发展的经验</li><li>D：动作发展的经验</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则第四条规定，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</p><p>2、被世人誉为“幼儿教育之父”的是()  </p><ul><li>A：蒙台梭利</li><li>B：柏拉图</li><li>C：洛克</li><li>D：福禄贝尔</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：福禄贝尔是德国著名的教育家，幼儿园运动的创始人，被誉为“幼儿教育之父"。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、儒家学派的代表人物有()  </p><ul><li>A：孔子</li><li>B：老子</li><li>C：孟子</li><li>D：荀子</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：老子是道家学派创始人。</p><p>2、实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）  </p><ul><li>A：了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点</li><li>B：建立对儿童发展的合理期望</li><li>C：指导幼儿园教师树立正确的教育观念</li><li>D：指导家长树立正确的教育观念</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：《3～6岁儿童学习与发展指南》以儿童后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进儿童体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，建立对儿童发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让儿童度过快乐而有意义的童年。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，向学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗？并说明理由。  </p><p>答 案：小阳的观点是错误的。诚信体现重诺守信、对事负责，尊重他人。小阳虽然做到了诚信,但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私、尊重他人的人格尊严与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的人格尊严。</p><p>2、考试前，小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾，但考虑到小刚是自己的好朋友，便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被老师发现，受到老师的严厉批评，两人都被学校给予处分。班级同学认为，小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的，情有可原，也被给予处分太严厉了。 （1）请你简要评析材料中相关人物的言行。 （2）对此事你有何看法? (至少从三个方面回答)  </p><p>答 案：（1）①小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的，违反了学校纪律。考试作弊是缺乏诚信的表现，是一种不道德的行为，不利于学生的健康成长;②小明对好朋友的错误请求没有拒绝，甚至协助作弊，是错误的，是没有坚持原则，缺乏坚定的是非立场的表现。这种行为不仅帮助不了小刚，还进一步助长了小刚不良习气的养成;③老师的批评是爱护学生的表现:④班级同学们关心同学、宽容的态度是好的，但也不能不分是非，要有原则。 （2）①在与朋友交往时需要坦诚相待,但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；②人与人之间需要相互宽容，宽容并不意味着我们要是非不分，宽容是有原则的，不是盲目的；③我们要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，踏实学习，杜绝不劳而获的思想；④做人不能没有自尊，要懂得自重、知耻，做一个有道德、诚实守信的人；⑤要学会对自己的行为负责，自觉承担自己的行为产生的后果，敢于认错，积极改正。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  </p><p>答 案：（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（三观） （2）及时强化学生的积极行为； （3）充分利用榜样人物的示范作用； （4）利用集体的教育力量； （5）依据性格倾向因材施教； （6）提高学生的自我教育能力.</p><p>2、如果，你陪同外宾一同进出电梯，你会如何做?  </p><p>答 案：在乘电梯时，客人先上，下时也应客人在先。如果需要，礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时，引导人员可先下。如果电梯人多，不要分开众人让身份高的人先下，可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面，也不要面对面站立。</p>