2024年心理咨询师《三级》每日一练试题08月31日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、精神分析理论认为本我的活动原则是()。</p><ul><li>A：现实原则</li><li>B：道德原则</li><li>C：快乐原则</li><li>D：社会原则</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：略。</p><p>2、灾难症候群分为（ ）个阶段。</p><ul><li>A：2</li><li>B：3</li><li>C：4</li><li>D：5</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：灾难症候群的产生及其特性有三个阶段。惊吓期：受害者对创伤和灾难丧失知觉，表现为“失魂落魄”。恢复期：受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，表现为“后怕”。康复期：心理重建达到平衡。</p><p>3、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：</p><ul><li>A：防御机制</li><li>B：动机冲突</li><li>C：性的冲突</li><li>D：克制能力</li></ul><p>答 案：C</p><p>4、常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。<br></p><ul><li>A：100 或 500</li><li>B：800 或 1000</li><li>C：20 或25</li><li>D：30或 100</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：总体数目小，只有几十个人，则需要100%的样本。如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个。全国性常模，一般应有2000 ~ 3000人为宜。</p><p>5、（）是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。</p><ul><li>A：冲突</li><li>B：意志</li><li>C：能力</li><li>D：动机</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：意志指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。</p><p>6、在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为（）</p><ul><li>A：算法策略</li><li>B：启发式策略</li><li>C：尝试错误</li><li>D：顿悟</li></ul><p>答 案：A</p><p>7、婴儿期的年龄范围一般为（）。</p><ul><li>A：0~3岁</li><li>B：0~4岁</li><li>C：0~5岁</li><li>D：0~6岁</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：婴儿期的年龄范围是0~3岁。这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速，是人生发展的第一个非常重要的里程。</p><p>8、在百分位常模中，应用最广的表示个体在团体所处的位置是（ )<br></p><ul><li>A：百分点</li><li>B：百分等级</li><li>C：四分位数</li><li>D：十分位数</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）</p><ul><li>A：前运算阶段</li><li>B：具体运算阶段</li><li>C：感知运动阶段</li><li>D：形式运算阶段</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>5、按照WAIS－RC的因素分析结果，主要测量言语理解能力的分测验包括（）。</p><ul><li>A：知识</li><li>B：领悟</li><li>C：算术</li><li>D：数字广度</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>6、关于需要，正确的说法包括（ ）。</p><ul><li>A：需要都有具体对象</li><li>B：动物也有社会需要</li><li>C：人和动物的自然需要没有本质区别</li><li>D：物质需要和精神需要之间有密切的联系</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：需要都有对象，没有对象的需要是不存在的。动物也有需要，因为动物也有 满足自己生理的要求，人和动物都有自然需要，但无论是满足需要的对象，还是就满足需要的方式，人和动物都有本质区别。物质需要和精神需要之间有着密切的关系，对物质产品的 要求不仅能满足人的生理需要，而且还要满足人审美的观念。</p><p>7、许又新教授关于心理健康标准包括（）。</p><ul><li>A：统计标准</li><li>B：发展标准</li><li>C：体验标准</li><li>D：操作标准</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：许又新教授关于心理健康标准包括：①体验标准：以个人的主观体验和内心世界为准，主要包括良好的心情和恰当的自我评价。②操作标准：通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率。③发展标准：着重对人的心理状况进行时间纵向(过去、现在与未来)考察分析。</p>