2024年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题08月26日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和期望改变。受虐妇女们的讲述反映了她们的（）  </p><ul><li>A：表达性需求</li><li>B：比较性需求</li><li>C：感觉性需求</li><li>D：规范性需求</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：(1）感觉性需求。指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。(2）表达性需求。指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。(3）规范性需求。指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。(4）比较性需求。指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较，而认为有所差别的需要。</p><p>2、杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是( )</p><ul><li>A：加强监督管理</li><li>B：培养劳动习惯</li><li>C：开展风险评估</li><li>D：认知行为治疗</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：犯罪行为的实施有个人因素的影响。个人因素包括生理因素、心理因素、思想观 念、行为特征、生活方式等。矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧, 使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗, 从而重新融入社会,成为正常成员。本题中,针对杨某的情况,社会工作者宜采取认知行 为治疗的方法为其提供帮助,使其认清自己的行为。</p><p>3、某社区老年服务中心为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（　　）服务。</p><ul><li>A：生活保障</li><li>B：健康健全</li><li>C：居家养老</li><li>D：日托照料</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：A </p><p>4、小明的父母长期在外务工，经常和小明视频通话，最近，夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒，不愿意和他们说话，他们很无奈，遂向社会工作者小何求助，针对上述情况，小何应为小明父母提供的服务是（）  </p><ul><li>A：亲职辅导</li><li>B：婚姻辅导</li><li>C：科学喂养</li><li>D：儿童寄养</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：亲职辅导是指以儿童需要为核心，根据家长育儿需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、某社会工作服务机构在对口扶贫村开展脱贫攻坚工作中，对村民的收入、贫困人口数量、资源和优势等情况作了调查，摸清了底数。该机构在后续工作中对服务的全过程分阶段实施了监测:对服务目标达成状况和效果进行了分析。在进行对服务对象影响的评估时，该机构可选择的评估工具有（）。  </p><ul><li>A：基线测量</li><li>B：目标核对表</li><li>C：差别影响测量</li><li>D：满意度测量</li><li>E：个人目标尺度测量</li></ul><p>答 案：CD</p><p>解 析：对服务对象影响的评估包括服务对象满意度测量和差别影响评分。</p><p>2、在社区矫正的社会工作领域中，属于院舍训练的组织管理的服务类型有（　　）。</p><ul><li>A：中途家庭</li><li>B：寄养家庭</li><li>C：教养院</li><li>D：感化院</li><li>E：看管所</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，通常可分为四种类型中途家庭；寄养家庭；教养院；感化院。 命题点拨本题考查的是社区矫正的社会工作领域中，为收养青少年而设置的提供院舍训练的组织管理的服务类型。</p><p>3、残疾人职业康复方法包括的环节有（　　）。</p><ul><li>A：培训</li><li>B：咨询</li><li>C：评估</li><li>D：调研</li><li>E：就业指导</li></ul><p>答 案：ABCE</p><p>解 析：ABCE </p><p>4、学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士，王女士向小李抱怨，上小学的儿子上课总是开小差，学习成绩不好;作业不会做，教他也不愿意听，有时还和同学打架，玩过的东西从来不整理，行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧，帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有（）  </p><ul><li>A：“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”</li><li>B：“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”</li><li>C：“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”</li><li>D：“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”</li><li>E：”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”</li></ul><p>答 案：AE</p><p>解 析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。故AE正确。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？ </p><p>答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。</p><p>2、临时教助的范围是什么?</p><p>答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。</p>