2024年心理咨询师《三级》每日一练试题08月17日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是（）。</p><ul><li>A：难度越大，区分度越高</li><li>B：难度越小，区分度越高</li><li>C：难度居中，区分度最高</li><li>D：两者之间没有必然联系</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：难度较高或较低，都会使区分度较低，中等难度具有最高的区分度。</p><p>2、艾根将无条件的积极关注称为（ ）。</p><ul><li>A：尊重</li><li>B：温暖</li><li>C：共情</li><li>D：忘我</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：(二级技能，P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。</p><p>3、以下各项中属于保密内容的是（）。</p><ul><li>A：求助者的心理测验结果</li><li>B：咨患双方在咨询中建立恋爱关系</li><li>C：求助者有虐待儿童行为</li><li>D：求助者患有危及生命的传染病</li></ul><p>答 案：A</p><p>4、个体心理发展的首个加速期是（）。</p><ul><li>A：婴幼儿</li><li>B：童年期</li><li>C：少年期</li><li>D：青年期</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期。</p><p>5、布洛卡中枢又叫（）。</p><ul><li>A：言语运动中枢</li><li>B：视觉性言语中枢</li><li>C：书写性言语中枢</li><li>D：听觉性言语中枢</li></ul><p>答 案：A</p><p>6、WAIS—RC中的词汇测验分为（）。</p><ul><li>A：城市和农村共用一种</li><li>B：成人和儿童共用一种</li><li>C：城市用和农村用两种</li><li>D：成人用和儿童用两种</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：考虑到中国城市和农村的现实情况，WAIS—RC分别制订了城市和农村两个版本。</p><p>7、求助者中心疗法的实质是</p><ul><li>A：一切服从求助者的意愿</li><li>B：根据求助者的意见实施咨询</li><li>C：让求助者坐在咨询室的中心位置</li><li>D：重建个体在自我概念与经验之间的和谐</li></ul><p>答 案：D</p><p>8、心理测验若按功能分类，并不包括（）。</p><ul><li>A：智力测验</li><li>B：特殊能力测验</li><li>C：人格测验</li><li>D：操作测验</li></ul><p>答 案：D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>4、验证临床资料的可靠性时采用的方法包括（ ）。</p><ul><li>A：反复追问</li><li>B：补充提问</li><li>C：心理测验</li><li>D：比较资料的不同来源</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：资料的可靠性是解释资料的先决条件。验证临床资料可靠性的办法：使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠；使用问卷和心理测验；比较同一资料的不同来源。</p><p>5、测量所用数字具有自然数的特点，即具有( )</p><ul><li>A：区分性</li><li>B：等级性</li><li>C：等距性</li><li>D：可加性</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：知识点： 心理测量学 /基础知识 测量包括三个主要的元素：（1）事物；（2）数字；（3）法则。其中，数字具有自然数的特点，即：1）区分性，即1就是1，2就是2，没有任何数与1或2这个数相同；2）序列性或等级性，如1＜2＜3；3）等距性，1和2，2和3之间的差的绝对值总是相等的；4）可加性，某数与它数之和，必得另一个独特的数。自然数的这种逻辑性，是我们进行运算的基础。</p><p>6、心理测验的标准化包括（）。</p><ul><li>A：分数转换和解释标准化</li><li>B：评分记分的原则和手续标准化</li><li>C：施测的物理环境标准化</li><li>D：施测说明标准化</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>7、心理咨询的效果可视为（ ）三者的函数。</p><ul><li>A：咨询师</li><li>B：咨询方法</li><li>C：求助者</li><li>D：咨询目标</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：心理咨询的效果可视为咨询师、求助者与咨询方法三者的函数，它们相互作用，共同影响咨询效果。</p>