2024年高职单招《教育类》每日一练试题08月13日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。()
</p><p>答 案:对</p><p>解 析:幼儿园制度第十八条:幼儿园应保证供给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。要培养幼儿良好的大、小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数,时间等。</p><p>2、儿童在语言习得过程中是被动接受知识和能力的,听到什么才有可能说出什么。( )
</p><p>答 案:错</p><p>解 析:儿童的语言学习是主动进行的。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、陈鹤琴认为,( )是幼稚园课程第一重要的。 </p><ul><li>A:儿童健康</li><li>B:幼儿园环境</li><li>C:幼儿园老师</li><li>D:家长</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:陈鹤琴认为,儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种,强种先要强身,强身先要重视年幼儿童的身体健康。</p><p>2、我们要养成节约用水的习惯.下列节水措施中不正确的是() </p><ul><li>A:洗过菜的水用来浇花</li><li>B:尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象</li><li>C:工业废水处理后循环使用</li><li>D:少喝水,不洗澡</li></ul><p>答 案:D</p><p>解 析:不能为了节约用水而少喝水,不洗澡。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、中央颁布《公民道德建设实施纲要》的目的在于()
</p><ul><li>A:提高公民的道德素质</li><li>B:加快经济建设的步伐</li><li>C:促进人的全面发展</li><li>D:培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民</li></ul><p>答 案:ACD</p><p>2、从业人员践行职业纪律的要求包括()
</p><ul><li>A:学习岗位规则</li><li>B:执行操作规程</li><li>C:遵守行业规范</li><li>D:严守法律法规</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里,电视机里放着可乐瓶,可乐瓶上卷着幼儿的画,转动可乐瓶,电视机屏幕上出现一幅幅画。一天,谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了,李老师非常气愤,当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊:“谢子谊,怎么又是你,你专门做坏事,我很讨厌你,其他小朋友都不喜欢你”。请分析这位教师做法合理吗?他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则?假如你是这位教师,你将怎样做?
</p><p>答 案:该教师的做法是错误的,没有做到热爱幼儿、尊重幼儿,违背了以人为本的教育原则,我们要引以为戒。 幼儿园教师职业道德规范要求我们:热爱幼儿,尊重幼儿。热爱幼儿,尊重幼儿主要表现在关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。材料中,谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了,老师当着全班小朋友的面批评、斥责,没有做到关心、尊重幼儿。 学生是发展中的人:学生处于发展的过程中。学生是不成熟的,在他们的成长过程中难免会犯错误。作为幼儿教师,我们要理解和原谅他们的错误,给予他们成长的空间和时间,帮助学生更好地发展。学生有发展的潜能。学生具有极大的不稳定性,但也因此具备极强的可塑性。教师要学会用发展的眼光去看待学生,在教学中提倡采用形成性评价,要相信每一位学生都是有培养前途的,都是可以获得成功的,要对学生的未来发展充满信心。</p><p>2、某中学决定举行一次文明班级评选活动。为此,九年级某班同学展开了讨论: 小明说:我只管好我自己的事,班集体的事与我无关。 小刚说:没有文明的班集体,也就没有我们的健康成长。 小梅说:班集体的事应当是我们每个人的事,文明班级的荣誉要靠我们大家的努力获得。 (1)你赞成谁的观点? 说明理由。 (2)在文明班级评选活动中,作为班级的一员,应承担哪些责任?
</p><p>答 案:(1)我赞成小刚和小梅的观点。因为良好的班级环境有利于良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身体健康发展。建立良好的班集体离不开我们每一个人的努力,我们都是班集体的一员,班集体的气氛是否和谐与我们每个人的行为都有关系。每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任。 (2)努力学习,与同学团结互助, 建立友好的同学关系:遵守集体纪律,积极参与班级的各项活动:关心集体事务,爱护集体设施,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。
</p><p>答 案:(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观) (2)及时强化学生的积极行为; (3)充分利用榜样人物的示范作用; (4)利用集体的教育力量; (5)依据性格倾向因材施教; (6)提高学生的自我教育能力.</p><p>2、如果,你陪同外宾一同进出电梯,你会如何做?
</p><p>答 案:在乘电梯时,客人先上,下时也应客人在先。如果需要,礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时,引导人员可先下。如果电梯人多,不要分开众人让身份高的人先下,可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面,也不要面对面站立。</p>