2024年心理咨询师《二级》每日一练试题08月13日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（ ）。<br></p><ul><li>A：双趋式冲突</li><li>B：双避式冲突</li><li>C：趋避式冲突</li><li>D：双重趋避式冲突</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、已有的知识经验对解决新问题的影响叫（ ）。<br></p><ul><li>A：迁移</li><li>B：干扰</li><li>C：抑制</li><li>D：启发</li></ul><p>答 案：A</p><p>3、遗传决定论的代表人物是（）。<br></p><ul><li>A：达尔文</li><li>B：高尔顿</li><li>C：华生</li><li>D：霍尔</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、厌恶疗法的原理是（）。</p><ul><li>A：操作性条件反射</li><li>B：观察学</li><li>C：经典条件反射</li><li>D：期待强化</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适当行为时，同时产生令人厌恶的心理和生理反应。如此反复，结果使不适当行为与厌恶建立起条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行了这种不适当的行为，厌恶体验照旧产生，为了避免厌恶体验，求助者不得不终止或放弃原有的不适当行为。因此，其基本原理是经典的条件反射，厌恶疗法的一种改良方法是内隐致敏法一当求助者欲实施或正在实施某种不良行为时，在想像中主动呈现某种可怕后果或令人厌恶的刺激形象，致使两者形成条件反射，达到控制行为的治疗目的。</p><p>5、当原始分数不呈正态分布时，（）可以使其常态化。</p><ul><li>A：线性转换</li><li>B：非线性转换</li><li>C：百分等级</li><li>D：Z分数</li></ul><p>答 案：B</p><p>6、用B RMS量表对患者进行再次评定，应间隔（　　）。</p><ul><li>A：2周以内</li><li>B：2～6周</li><li>C：6周以上</li><li>D：6～8周</li></ul><p>答 案：B</p><p>7、根据咨询的规模，心理咨询可以分为（）。</p><ul><li>A：发展咨询和健康咨询</li><li>B：个体咨询和团体咨询</li><li>C：医学咨询和教育咨询</li><li>D：临床咨询和社区咨询</li></ul><p>答 案：B</p><p>8、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是（）。</p><ul><li>A：“不买没关系，您需要的时候再来”</li><li>B：“不买别看了，耽误工夫”</li><li>C：“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”</li><li>D：“不买没关系，但您会后悔的”</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：商场营业员的话语既要文明礼貌，符合公共道德和先进文化的要求，又要符合职业道德要求。C项，既文明礼貌，又符合商家的利益，是最为合适的话语。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、自我概念的功能包括（）。</p><ul><li>A：印象管</li><li>B：决定期待</li><li>C：解释经验</li><li>D：保持个体内在的一致性</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>2、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括（）。</p><ul><li>A：进行工作分析</li><li>B：对特定概念下定义</li><li>C：编制双向细目表</li><li>D：确定测验的具体内容</li></ul><p>答 案：AC</p><p>3、使用而质技术对应该注意(　　)。</p><ul><li>A：要做好充分的理论准备</li><li>B：避免个人发泄</li><li>C：以良好咨询关系为基础</li><li>D：避免无情攻击</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：使用而质技术应该注意：①以事实根据为前提；②避免个人发泄；③避免无隋攻击；④要以良好咨询关系为基础，⑤可用尝试性而质。</p><p>4、心理咨询过程中对<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>在言语方面的要求包括()。</p><ul><li>A：使用礼貌的语言</li><li>B：语速要适中、吐字要清楚</li><li>C：不可使用方言</li><li>D：应尽量使用专业术语</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：语速把握适中，吐字清楚，避免使用方言，每句话必须使求助者听清楚，必要时，可将提问或解释性语句重复一遍，直到求助者表示听清楚并完全理解为止。谈话中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延。</p><p>5、要求员工严格执行操作规程的意义在于（ ）。<br></p><ul><li>A：它是长期实践经验的科学总结</li><li>B：它是培养员工习惯性反应能力的需要</li><li>C：它是维护技术先进性的有效手段，</li><li>D：它是保证产品质量的重要措施</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：操作规程是经过科学设计和实践检验必须遵守的工作流程和程序，它集中了 许多从业人员的实践经验，是长斯从业活动和从业实践的精华，是必须坚持的工作步骤和技 术要领。按照操作规程开展工作，是生产出高质量产品的关键，否则就会影响生产质量，甚 至造成废品’严重者会危及财产和生命安全。</p><p>6、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。</p><ul><li>A：一切心理动力来源于人类的性本能</li><li>B：力比多不是个体唯一心理动力</li><li>C：自我保存本能是个体唯一心理动力</li><li>D：个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力。本能有二，一是性本能，二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能，也是自我发展的动力。因此，心理发展动力，是性本能和营养本能的复合体，个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展，这是弗洛伊德心理动力观点的全部。</p><p>7、儿童行为量表（CBCL）可以用于测查儿童（）。</p><ul><li>A：行为问题</li><li>B：情绪问题</li><li>C：社会能力</li><li>D：学习情况</li></ul><p>答 案：AC</p>