2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题08月09日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、安装了杀毒软件的计算机不可能感染病毒。()  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：安装了杀毒软件的计算机仍有可能感染病毒，只不过要比没有安装杀毒软件的计算机感染风险要小很多。</p><p>2、轮式专用机械车牵引发生故障的机动车时，最高行驶速度不得超过每小时25公里。（）</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、校长：老师()  </p><ul><li>A：警察：小偷</li><li>B：经理：职员</li><li>C：老师：学生</li><li>D：医生：护士</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：“校长”和“老师”之间是上下级的关系，“校长”是“老师”的上级；“经理”和“职员”之间是上下级的关系，"经理"是"职员"的上级。故选B。</p><p>2、平常人们说“他俩一个唱红脸，一个唱白脸”。这其中，“唱红脸”的意思是()</p><ul><li>A：充当反面角色</li><li>B：扮演正面人物</li><li>C：故作温文尔雅</li><li>D：假装暴躁易怒</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：京剧脸谱中，红色代表忠勇侠义，多为正面角色，如关羽；黑色代表直爽刚毅，勇猛而智慧，如包公；白色代表阴险奸诈，刚復自用，如曹操；紫色代表刚正威武，不媚权贵，如徐延昭。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、志愿精神的核心是（）</p><ul><li>A：服务、团结的理想</li><li>B：奉献、友爱</li><li>C：互助、进步</li><li>D：奉献、服务</li><li>E：共同使这个世界变得更加美好的信念</li></ul><p>答 案：AE</p><p>2、涉及职工权益的社会保险费以及其他相关的资金项目包括()  </p><ul><li>A：基本养老和补充养老保险费</li><li>B：医疗保险费、失业保险费</li><li>C：工伤保险费、生育保险费</li><li>D：奖金、津贴和补贴</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：D项属于劳动报酬。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?</p><p>答 案：无</p><p>解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果</p><p>2、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?</p><p>答 案：职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责；要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境；职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识，并没有实践经验，没有一技之长，在现实社会的大熔炉里，很难立足职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间，提供一个发展空间和平台。职业教育的发展，使学生有用武之地，使学生就业更具有实力，更具有积极向上的信心。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、根据下图，将“MathType (数学公式编辑器）V6.9中文版”软件下载到“D: \software”文件夹中。请从以下操作步骤中选出三个，以完成此项任务。 <img src="https://img2.meite.com/questions/202301/1663c4c2062ec7d.png" /> 操作步骤： A.选择“目标另存为（A)...”命令 B.选择“图片另存为（S)...”命令 C.单击“文件”菜单，选择“另存为（A)...”命令 D.在软件下载链接<img src="https://img2.meite.com/questions/202301/1663c4c21a76b47.png" /> 上单击右键，弹出快捷菜单 E.在“另存为”对话框中，选择“D:\soft ware”文件夹并单击“保存”按钮 正确的操作步骤是(只填字母序号):（）；（）；（）。  </p><p>答 案：D;A;E</p><p>解 析：将“MathType(数学公式编辑器)V6.9中文版”软件下载到“D:\software”文件夹中，操作步骤是：在软件下载链接上单击右键，弹出快捷菜单；选择“目标另存为(A)…”命令；在“另存为”对话框中，选择“D:\software”文件夹并单击“保存”按钮</p><p>2、打开文件“饺子的故事.ppt”文件，完成以下操作，保存操作结果。 (1)删除第4张幻灯片； (2)设置第1张幻灯片背景为“新闻纸”纹理填充效果(不改变其他幻灯片的背景); (3)打开第1张幻灯片，选中“特色饺子”图片，设置超链接到第3张幻灯片。</p><p>答 案：(1)选中第4张幻灯片，右击选择“删除幻灯片”; (2)在空白处单击右键选择“背景”→“填充效果”→“纹理(设置为新闻纸)”→“确定”→“应用”; (3)选中图片点击右键选择“超链接”→“本文档中的位置(选中第3张)”→“确定”。</p>