2024年成考高起点《语文》每日一练试题08月09日

聚题库
08/09
<p class="introTit">单选题</p><p>1、填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。 朱自清先生笔下江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的<u>     </u>  </p><ul><li>A:它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。</li><li>B:它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。</li><li>C:他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。</li><li>D:他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。</li></ul><p>答 案:B</p><p>2、下列各组词语中,括号中字的读音完全相同的一组是()</p><ul><li>A:切(削);(削)足适履;(削)平叛乱</li><li>B:产(量);(量)入为出;(量)体裁衣</li><li>C:泄(露);藏头(露)尾;崭(露)头角</li><li>D:眩(晕);(晕)头转向;月(晕)而风</li></ul><p>答 案:B</p><p>解 析:A项中“切削”的“削”读“xiāo”,其他加点宇读“xuē”;C项“泄露”的“露”读“lòu”,其他加点宇读“lù”;D项“晕头转向”的“晕”读“yūn”,其他加点宇读“yùn”。B项加点宇均读作“liàng”。</p><p>3、对“溶液喷射”可“传布周身”与“外敷”“只能对覆盖的枝条有效”这一看似矛盾的说法,解释不当的一项是()。  </p><ul><li>A:使用的农用药剂未必相同。</li><li>B:使用的农用药剂配制的浓度未必相同,后者浓于前者。</li><li>C:是两种不尽相同的操作。</li><li>D:前者针对“根系吸收”而言,后者针对“内服”而言。</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、“我”从“迷惑”到能够“大踏步归来”,说明了什么道理?</p><p>答 案:要把希望寄托于自身,要依靠自己的智慧和力量去战胜环境、创造光明。  </p><p>2、请概括本诗的主要内容。</p><p>答 案:这首诗的前四句,写登高所见之景:天高风急,猿声哀啸,渚清沙白,群鸟低回,落叶纷纷,长江滚滚,仅28个字,便勾勒出一幅色彩鲜明,动静相间,层次分明的悲秋图。其中“萧萧落木”和“滚滚长江”饱含了诗人的感情,暗喻诗人滚滚思潮,充满悲凉、悲壮之情,为后两联抒情做铺垫。颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”直抒万里漂泊、年老多病、孤苦无依的悲凉之情。本诗以一句三层,层层递进的句式,突出病中登临的感受,深沉激越。尾联承上意以恨“鬓白”和愤“潦倒”作结,戛然而止,言有尽而意无穷。  </p><p>3、本文第2~4段,写聪明的年轻人学画、学做生意、学哲学,都很有成就,然而他却放弃生活想到了死。这是为什么?作者写这些内容的意图是什么?  </p><p>答 案:因为他认为人最终总是会要死的,活着所做的一切都没有意义。作者写这些内容是为后面他真正明白人生意义作反衬(起铺垫作用)。</p><p class="introTit">写作题</p><p>1、(作文) 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石,头部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一个美丽的天使。 这时,一个小女孩问雕刻家:“你怎么知道天使藏在石头里的?” 雕刻家回答:。石头里本没有天使,但因为我是在用心雕刻。” 请以“雕刻心中的天使”为话题,自拟题目,文体不限(诗歌除外),写一篇600字的作文。  </p><p>答 案:请自行作答  </p><p>2、(作文)  光阴的故事春天的花开秋天的风以及冬天的落阳<br />忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想<br />风车在四季轮曰的歌里它天天地流转<br />风花雪月的诗句里我在年年的成长<br />流水它带走光阴的故事改变了一个人<br />就在那多愁善感而初次等待的青春<br />根据材料,展开联想,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。</p><p>答 案:请自行作答</p><p>3、 如今,人造“美女”在韩国盛行。割眼皮、增鼻骨、美发等整容活动在中国也开始流行。爱美之心人皆有之。俗话说:“三分人才,七分打扮。”给自己化妆,既是自我的美化,也是对别人的尊重。但也有人反对这种违背本色、以“假我”来欺骗别人的做法。根据所给材料。以“化妆与本色”为话题,自选角度,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章.  </p><p>答 案:请自行作答</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、“云霓”在文中有多重含义,请加以简要概括。  </p><p>答 案:(1)“云霓”是指天空中的云彩,文章中是指大旱时多次出现带给人们希望最终被人们识破的云彩,也是全文线索。 (2)《云霓》是书及书中一幅画的名字,而本文是给书所写的序言。 (3)虽然云霓最终没给人们带来雨水,让人们空欢喜一场,也使人们抛掉了幻想,但云霓就像作者的创作一样,用美好的形态给在苦痛中挣扎的、几近绝望的人们唯一的希望、安慰和勉励。以此为题,表达了作者对民间疾苦的关怀,也希望以反映民间生活来定位自己的创作。  </p>
相关题库