2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题08月06日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>2、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>3、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。</p><p>4、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、( )是自护教育应注意的事项之一。</p><ul><li>A:要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则</li><li>B:由浅入深的教育原则</li><li>C:对同一自护常识内容的教育可采取统一方法</li><li>D:让幼儿自然掌握</li></ul><p>答 案:A</p><p>2、制定学前教育机构清洁卫生制度的原则,首先考虑的是( )。</p><ul><li>A:可行性</li><li>B:有效性</li><li>C:灵活性</li><li>D:全面性</li></ul><p>答 案:A</p><p>3、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>要教育婴幼儿遇到气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾、用( )。</p><ul><li>A:用手捂鼻子</li><li>B:用干毛巾捂住鼻子</li><li>C:用湿毛巾捂鼻子</li><li>D:无所谓</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的( )和态度的倾向。</p><ul><li>A:文学体验</li><li>B:艺术表现</li><li>C:艺术体验</li><li>D:情感体验</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、以下属于直观法的有( )。</p><ul><li>A:观察法</li><li>B:参观法</li><li>C:演示</li><li>D:示范</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>2、照顾体弱儿进餐的基本原则( )。</p><ul><li>A:区分体弱儿与正常儿</li><li>B:根据体弱儿的特点进行个别照顾</li><li>C:循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯</li><li>D:照顾体弱儿的进餐需要,但不强迫体弱儿进餐</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>3、高级保育员在操作指导过程中,要遵循( )等等。</p><ul><li>A:针对性原则</li><li>B:理论联系实际原则</li><li>C:平等原则</li><li>D:互学原则</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>4、保育员组织婴幼儿盥洗的原则是( )。</p><ul><li>A:培养自理能力,不包办代替</li><li>B:减少等待时间</li><li>C:让幼儿学会排队</li><li>D:分小组进行</li><li>E:仔细检查</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( ),餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。</p><p>答 案:更换、20—30、过早、污染</p><p>2、小外伤的处理(小而浅伤口)。</p><p>答 案:①到保健室请保健老师用生理盐水清洁伤口。②用红汞从里向外涂,螺旋式,很浅的表面不必包扎。③如有出血者,止血,伤口用消毒纱布包扎,如伤口较深、脏急送医院。</p><p>3、防毒知识。</p><p>答 案:(1)教育婴幼儿不食赃物,不捡食花草种子及落地果。(2)教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时按照医嘱按时服药。(3)遇到有气味不适时,会捂鼻子离开;知道开门窗放毒气、烟雾,用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时,会躲在较低的地方,知道远离抽烟的人。</p>
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