2024年高职单招《语文》每日一练试题08月01日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、神话传说“女娲补天”采用的是浪漫主义创作方法。（）  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：本题主要考查学生对古代神话传说的写作手法的掌握程度。浪漫主义手法在古代神话传说中的运用是很广的。女娲补天是通过想象形成神灵，这些神灵被认为是智慧和力量的象征，体现古代人民的审美观念。而对浪漫主义手法的一个很重要的运用就是用想象来创造神灵。</p><p>2、“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。（）  </p><p>答 案：对</p><p>解 析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、与例句中引号作用相同的一项是（） 例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。  </p><ul><li>A：一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。</li><li>B：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。</li><li>C：很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。</li><li>D：一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村……</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：A项句子“阵地战”所使用的引号是表强调而不是表直接引用。B项句子“吹面不寒杨柳风”是朱自清引南宋志南和尚《绝句》中的诗句，引号作用是表直接引用，与例句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，所使用的引号作用是一致的。C项“吃大户”所使用的引号标明有特殊含义的词语。D项“护官符”所使用的引号是表明需要着重论述的对象。</p><p>2、下列词语中没有错别字的一组是（）  </p><ul><li>A：①头晕目眩、口干舌燥、山清水秀、底达</li><li>B：②甜言蜜语、天高地阔、黄粱美梦、矍铄</li><li>C：③怏怏不乐、眼花缭乱、如愿以尝、斑斓</li><li>D：④前仆后继、出类拔脆、喧宾夺主、安详</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：A、抵达C、如愿以偿D、出类拔萃</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有（） 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？  </p><ul><li>A：文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。</li><li>B：文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。</li><li>C：文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。</li><li>D：文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。选项A错误，BCD正确。</p><p>2、下列有关文学常识表述正确的有（）  </p><ul><li>A：《史记》的作者是司马迁</li><li>B：《资治通鉴》是一部纪传体史书</li><li>C：《国语》是我国最早的一部国别体著作</li><li>D：《战国策》是我国最早的语录体散文</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：《史记》的作者是司马迁《资治通鉴》A正确；《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书。B错误；《国语》是我国最早的一部国别体著作。C正确；《战国策》，又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书。D错误。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、第①段中括号中的“偶尔”一词能否删掉?其在文中有何作用?</p><p>答 案：不能。因为“偶尔”在这里起修饰限制作用，说明下面所写的几种声音不常有，正因为如此，才显得胡同总是安安静静的。</p><p>2、翻译下列句子。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。</p><p>答 案：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。<br />邑人（奇）之，稍稍宾客其父</p><p>答 案：形容词的意动用法，认为……奇异</p><p>2、 《茅屋为秋风所破歌》中，充分体现了一代诗圣的宽广胸怀及其饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀：__________________，大庇天下寒士俱欢颜。</p><p>答 案：【安得广厦千万间】</p>