2024年心理咨询师《三级》每日一练试题07月14日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、在沉默现象的几种主要类型中，不包括（）。</p><ul><li>A：理智型</li><li>B：怀疑型</li><li>C：茫然型</li><li>D：反抗型</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：咨询时，有时会出现沉默。可能原因有：①沉默的感觉来自于咨询师。②咨询师缺乏面谈技巧。③源于求助者的个性原因，主要有以下几种类型：怀疑型；茫然型；情绪型；思考型；内向型；反抗型。④求助者的不信任感，由于求助者还不完全信任咨询师，而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。</p><p>2、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。</p><ul><li>A：存在主义</li><li>B：自我实现</li><li>C：人的尊严</li><li>D：观察学习</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：观察学习是班杜拉提出的，是社会学习理论的概念，属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。</p><p>3、我国社会主义职业道德的核心是（　　）。</p><ul><li>A：以人为本</li><li>B：为人民服务</li><li>C：团结协作</li><li>D：集体利益至上</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、反射是指（）。</p><ul><li>A：有机体对内外环境刺激做出的规律性回答</li><li>B：由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器组成的神经通路</li><li>C：把活动的结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程</li><li>D：有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答</li></ul><p>答 案：D</p><p>5、学习的最佳期限是指（ ）。</p><ul><li>A：心理机能已经发展成熟的时候</li><li>B：学习条件已经完全具备的时候</li><li>C：心理机能开始形成之前</li><li>D：心理机能开始形成之时</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：学习的最佳期限的前提和条件如下：以个体的发育成熟为前提，要以一定的心理技能发展为条件。最重要的是某些心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时，进行有关教学效果最佳。</p><p>6、灾难症候群分为（ ）个阶段。</p><ul><li>A：2</li><li>B：3</li><li>C：4</li><li>D：5</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：灾难症候群的产生及其特性有三个阶段。惊吓期：受害者对创伤和灾难丧失知觉，表现为“失魂落魄”。恢复期：受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，表现为“后怕”。康复期：心理重建达到平衡。</p><p>7、杰克逊人格问答编制方法属于（）。</p><ul><li>A：逻辑分析法</li><li>B：因素分析法</li><li>C：经验效标法</li><li>D：综合分析法</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：将经验法、因素分析法和逻辑分析法综合起来编制的人格问卷是杰克逊人格问卷，这种方法称综合法。</p><p>8、当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时，个体体验到的是：</p><ul><li>A：双趋冲突</li><li>B：趋避冲突</li><li>C：双避冲突</li><li>D：双重趋避冲突</li></ul><p>答 案：D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>4、关于践行“诚信”职业规范——“尊重事实”的要求，员工要努力做到()。</p><ul><li>A：坚持正确原则，不为个人利害关系左右</li><li>B：澄清事实，主持公道</li><li>C：主动担当，不自保推责</li><li>D：敢于在任何场合有一说一，有二说二</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：诚信对从业者要求首先是尊重事实，从客观存在的事实出发。要做到这些，需要从以下几个方面着手：坚持正确原则，不为个人利害关系左右；澄清事实，主持公道；主动担当，不自保推责。</p><p>5、无意注意和有意注意的主要区别包括（ ）。</p><ul><li>A：指向性</li><li>B：意志努力</li><li>C：目的性</li><li>D：集中程度</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。有意注意是有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意，又叫随意注意；无意注意是没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意，又叫不随意注意。</p><p>6、关于创伤后应激障碍，下列说法中正确的有（）。</p><ul><li>A：是焦虑症的一种类型</li><li>B：精神创伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的</li><li>C：事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的</li><li>D：称为精神创伤后迟发的焦虑障碍</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：创伤后应激障碍界于急性焦虑反应与慢性焦虑反应之间，并不是一种焦虑症。</p><p>7、常模的构成要素包括（）</p><ul><li>A：团体分数</li><li>B：原始分数</li><li>C：导出分数</li><li>D：对常模团体的具体描述</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：常模有三个构成要素，分别是原始分数、导出分数和对该常模团体的具体描述。原始分数是将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数，原始分数没有意义，需要将其转化为导出分数，导出分数则是具有一定的参照点和单位，它实际土是一个测量量表，它与原始分等值，可以进行比较。最后，在制定常模时，必须要明确界定常模团体，必须清楚说明所要测量的群体性质和特征，对其进行明确的描述。</p>