2024年心理咨询师《三级》每日一练试题07月04日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：</p><ul><li>A：错觉</li><li>B：幻觉</li><li>C：虚构</li><li>D：错构</li></ul><p>答 案：C</p><p>2、下列情况，有自杀危险的是（）。</p><ul><li>A：有自杀家族史</li><li>B：来访者愿接受医疗照顾</li><li>C：来访者不和别人讨论自杀的方法</li><li>D：来访者愿意与别人讨论自杀问题</li></ul><p>答 案：A</p><p>3、关于心理异常的现代解释始于：</p><ul><li>A：18世纪</li><li>B：19世纪</li><li>C：20世纪</li><li>D：21世纪</li></ul><p>答 案：C</p><p>4、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括( )</p><ul><li>A：年龄特征</li><li>B：性格特征</li><li>C：文化特征</li><li>D：以上三者</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 在与求助者进行交谈时，要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑到求助者的因素有：1）年龄特征，针对不同年龄段的个体采取不同的交谈方式；2）性格特征，求助者是具有不同个性的人，为此，交谈的方式方法应有所不同；3）问题特征，不同的心理问题需要不同的交谈方式；4）文化特征，人的心理行为受到文化因素的制约，因此，充分考虑到社会文化环境和个体价值观念是必要的。</p><p>5、以下不属于专业伦理所包含的要素是（）。</p><ul><li>A：心理专业人员的人生观、价值系统</li><li>B：专业伦理守则</li><li>C：心理专业人员的技术和方法</li><li>D：法律、法规及政策和制度</li></ul><p>答 案：C</p><p>6、“认识一领悟疗法”的创立者是（）</p><ul><li>A：郭念锋</li><li>B：许又新</li><li>C：钟友彬</li><li>D：丁瓒</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：钟友彬提出“中国的精神分析”和“认识一领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)很有理论价值与应用价值。</p><p>7、自我发展的最高水平是（ ）。</p><ul><li>A：遵奉者水平</li><li>B：公平水平</li><li>C：整合水平</li><li>D：自主水平</li></ul><p>答 案：C</p><p>8、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就 不很重要。</p><ul><li>A：智力测验</li><li>B：速度测验</li><li>C：人格测验</li><li>D：难度测验</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：时限是测验标准化的一项内容。大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中被试者的反应速度就不很重要。但在最高作为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>4、注意的特点包括()</p><ul><li>A：指向性</li><li>B：目的性</li><li>C：集中性</li><li>D：持久性</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征之一，注意有两个基本特点：1)注意的指向性，表现出人的心理活动具有选择性；2)注意的集中性，不仅指离开一切与活动对象无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映，表现在心理活动的紧张度和强度。注意不是一种独立的心理过程，他是心理过程的一种状态(特点)。它与认识过程、情感过程、意志过程难以分开，是一切心理活动的共同特征。</p><p>5、对心理诊断目标的理解不正确的是（）。</p><ul><li>A：以个体为目标探求某个体在群体中的位置</li><li>B：与一般心理学研究的目标有一定的相似之处</li><li>C：确定个体的行为与常模偏离的程度和距离</li><li>D：寻求人类总体或某一群体的共同心理规律</li></ul><p>答 案：BD</p><p>6、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>应具备的条件包括（）</p><ul><li>A：自我修复能力</li><li>B：强烈的助人动机</li><li>C：自我觉察能力</li><li>D：要善于容纳他人</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>7、放松训练的注意事项包括</p><ul><li>A：第一次放松训练，咨询师应给求助者示范</li><li>B：方式方法有多种，可单独或联合使用</li><li>C：放松训练既强调身体、肌肉的放松，更强调精神、心理的放松</li><li>D：放松训练最重要的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放松</li></ul><p>答 案：ABC</p>