2024年高职单招《文化艺术类》每日一练试题06月21日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、王安石、白居易是临川文学的代表人物。</p><p>答 案:错</p><p>解 析:王安石、曾巩是临川文学的代表人物。</p><p>2、北京2022年冬奥会会徽名为“冬梦”,冬残奥会会徽名为“飞跃”。“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。“飞跃”展现了汉字“飞”的动感和力度,巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员,同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。</p><p>答 案:对</p><p>解 析:北京2022年冬奥会会徽名为“冬梦”,冬残奥会会徽名为“飞跃”。“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。“飞跃”展现了汉字“飞”的动感和力度,巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员,同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、“你我皆是展卷人。”舞蹈诗剧《只此青绿》依靠虚拟视觉技术和服装化妆道具的完美辅助,讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋,从“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。舞蹈有时刚健遒劲,激越如军阵踏地;有时又柔婉婀娜,如杨柳拂风,触动了无数观众的心弦。《只此青绿》( ) ①在文艺节目中传承中华优秀传统文化,以文化滋养精神 ②在舞蹈中呈现古今时空相遇,传递符合当代视角的审美表达 ③为经典注入时代元素,是呈现《千里江山图》的最佳形式 ④坚持面向世界、博采众长,推动各民族文化交融与发展</p><ul><li>A:①②</li><li>B:①③</li><li>C:②④</li><li>D:③④</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:①②:舞蹈诗剧《只此青绿》中青年研究员“穿越”回北宋,从“展卷人”视角“窥”见《千里江山图》,舞蹈有时刚健遒劲,激越如军阵踏地;有时又柔婉婀娜,如杨柳拂风,触动了无数观众的心弦,这是在“在舞蹈中呈现古今时空相遇,传递符合当代视角的审美表达”,也是在“在文艺节目中传承中华优秀传统文化,以文化滋养精神”,①②符合题意。 ③:文化在发展中创新,为经典注入时代元素,是呈现《千里江山图》的一种形式,但不能认为是“最佳形式”,③错误。 ④:材料不涉及外国文化,也就不涉及“面向世界、博采众长”,更不是推动各民族文化交融与发展,④排除。 故本题选A。</p><p>2、第五届中阿博览会由商务部、贸促会和宁夏回族自治区人民政府于2021年 8 月 19 日至 22 日在宁夏银川共同主办,以“( )”为主题。</p><ul><li>A:新机遇、新未来</li><li>B:传承友谊、深化合作、共同发展</li><li>C:弘扬丝路精神,深化中阿合作</li><li>D:深化经贸合作,共建‘一带一路’</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下( )类型。</p><ul><li>A:留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。</li><li>B:冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。</li><li>C:夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。</li><li>D:旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>解 析: 很多鸟类会根据季节的变化,迁移到不同的地方去过冬或繁殖。鸟类学家通常将它们分为以下几个类型。 留鸟:终年生活在某地,不随季节更替而迁徙的鸟。 冬侯鸟:秋天飞来某地越冬,翌年春天飞往北方繁殖的鸟。 夏侯鸟:春天飞来某地繁殖,秋天飞往南方越冬的鸟。 旅鸟:在迁徙途中,经过某地作短暂停留,再继续南迁或北返的鸟。</p><p>2、色彩可以通过哪几个角度进行拆解?( )</p><ul><li>A:色相</li><li>B:饱和度</li><li>C:锐度</li><li>D:明度</li></ul><p>答 案:ABD</p><p>解 析:锐度是sharpness的直译,指的是图像边缘的明暗反差鲜明的程度(对比度)。锐度高的图片会看起来比较有清晰的感觉。但锐度并不等同于清晰度,清晰度是人眼的观感,由分辨率和反差共同影响。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、一、科目:“素描”
二、要求:
1.试卷纸横用,试卷标题在左侧
2.工具:素描铅笔、橡皮
3.在答卷纸线框内作画
4.试卷中只允许出现试题所指定的物品,不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容
5.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限
6.考试结束后,试题须交回。
三、试题: 素描默写
内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。
1.深色酒罐1个、白瓷盘1个、苹果2个、橘子1个、透明水杯1个
2.工具:素描铅笔、橡皮。
</p><p>答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。</p><p>2、表演剧目一部。(采用单独表演形式,测试时间不超过3分钟,自带表演道具、伴奏等)
</p><p>答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?
</p><p>答 案: 虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费. 要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务.
公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.
</p><p>2、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆,大量市民参观游览,因此引起了一些管理上的问题,请谈谈如何处理这些问题?
</p><p>答 案: 首先,展开调研。我会从实际出发,根据管理上出现的问题,展开调查研究。其次,根据调查的结果,邀请专家和市民召开听证会,就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证,进而制定切实可行的管理措施。比如,在游人比较多的公园和博物馆,规范开放时间,组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传,提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆,我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子,提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识,从而达到传承优秀传统文化的目的。 其次,对管理人员定期开展培训,提高管理人员的综合素质,树立更好的为市民做好服务的思想。
最后,对于不遵守管理规则的市民,在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下,进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境,造成不良影响的行为,根据国家相关规定,进行惩罚。
总之,只有制定科学的管理措施,提高管理人员的管理水平,加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度,才能形成和谐共建的社会风气。</p>