2024年健康管理师(三级)《专业实务》每日一练试题04月29日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、激素是内分泌细胞分泌的高效能的生物活性物质。</p><p>答 案:对</p><p>2、烟草使用的干预主要放在指导吸烟者戒烟措施上()</p><p>答 案:错</p><p>3、空腹胰岛素水平是判断 2 ~ 3月内糖尿病控制程度较好的指标。()</p><p>答 案:错</p><p>4、测量血压应该在排空膀胱状态下进行。()</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、糖化血红蛋白是反映2~3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在()</p><ul><li>A:7.5%</li><li>B:6.5%</li><li>C:5.5%</li><li>D:8.5%</li></ul><p>答 案:B</p><p>解 析:糖化血红蛋白是反映2~3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在6.5%之下,良好为6.5%~7.5%,糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。</p><p>2、企业对专项安全技术方案的编制内容、审批程序、()等应有具体规定。</p><ul><li>A:审批标准</li><li>B:评价</li><li>C:权限</li><li>D:可靠性</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:企业对专项安全技术方案的编制内容、审批程序、权限等应有具体规定。</p><p>3、健康风险评估的目的不在于做出明确的诊断,而在于估计特定事件发生的()。</p><ul><li>A:必然性</li><li>B:准确性</li><li>C:可能性</li><li>D:肯定性</li><li>E:偶然性</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、各主管机关和有关部门应按照各自的职能,依据法规、规章的规定,对违反文明施工规定的()进行处罚。</p><ul><li>A:单位</li><li>B:责任人</li><li>C:行为人</li><li>D:单位和责任人</li></ul><p>答 案:D</p><p>解 析:各主管机关和有关部门应按照各自的职能,依据法规、规章的规定,对违反文明施工规定的单位和责任人进行处罚。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、为建设工程提供机械设备和配件的单位,应当按照安全施工的要求配备齐全有效的()等安全设施和装置。</p><ul><li>A:零配件</li><li>B:保险</li><li>C:限位</li><li>D:节油装置</li><li>E:制造工艺</li></ul><p>答 案:BC</p><p>2、糖尿病的二级预防是针对( )。</p><ul><li>A:一般人群</li><li>B:肥胖者</li><li>C:吸烟者</li><li>D:有糖尿病家族史者</li><li>E:糖尿病患者</li></ul><p>答 案:BD</p><p>解 析:糖尿病的二级预防是针对肥胖者、有糖尿病家族史者。</p><p>3、目前我国市场上销售的戒烟产品主要有( )。</p><ul><li>A:戒烟糖</li><li>B:戒烟贴</li><li>C:戒烟茶</li><li>D:戒烟漱口水</li><li>E:戒烟打火机</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p>解 析:目前我国市场上销售的戒烟产品主要有戒烟糖、戒烟贴、戒烟茶、戒烟火柴、戒烟漱口水、戒烟打火机、戒烟香水等。</p><p>4、健康管理师在倡导戒烟中能做的是( )。</p><ul><li>A:帮助戒烟</li><li>B:劝阻吸烟</li><li>C:提供信息</li><li>D:效果评价</li><li>E:防复吸随访</li></ul><p>答 案:ABCE</p><p>解 析:健康管理师在倡导戒烟中能做的是询问(吸烟情况)、建议(戒烟)、评估(戒烟意愿)、帮助(戒烟)、安排随访(防止复吸)</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、简述高血压的危险因素,并描述高血压的预防和健康管理应从哪几个方面展开?</p><p>答 案:1)限制钠盐摄入量<br />2)增加新鲜蔬果的摄入,补充钾镁离子<br />3)限制饮酒及戒烟<br />4)减轻体重<br />5)适度的体力活动和体育运动<br />6)其他:戒烟、保持良好的心理状态等</p><p>2、针对刘女士情况,简述糖尿病管理要点</p><p>答 案:饮食,运动,体重。血糖监测,药物治疗,并发症管理,心理、睡眠。五个要点:健康教育、合理饮食,运动,药物,自我监测</p><p>3、请为刘女士设计一套适合在家庭环境下实行的非药物干预计划。</p><p>答 案:饮食、运动、体重、血糖监测、心理、睡眠、并发症管理</p>
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