2024年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题04月10日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、培训与开发需求分析中的组织分析内容不包括（）。</p><ul><li>A：公司战略</li><li>B：可获得的培训资源</li><li>C：组织支持</li><li>D：人员技能、能力和综合素质</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：组织分析主要包括以下3个方面：公司战略；可获得的培训资源；组织支持。D项属于人员分析，人员分析包括工作绩效评估分析；人员技能、能力和综合素质分析；培训与开发调查分析。</p><p>2、工作轮换对企业的作用不包括（）。  </p><ul><li>A：有助于员工学到更多的技能</li><li>B：有助于丰富员工的工作内容</li><li>C：有助于降低员工的训练成本</li><li>D：有助于降低管理人员的工作难度</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：C和D都是错误的表述；工作轮换会增加员工的训练成本，会增加管理人员的工作难度。 <img src="https://img2.meite.com/questions/202403/0965ebc6f98233b.png" />  </p><p>3、根据组织承诺类型的划分，用来衡量员工对组织的感情依赖、认同和投入度的属于（）。  </p><ul><li>A：理想承诺</li><li>B：规范承诺</li><li>C：继续承诺</li><li>D：情感承诺</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：D项符合题意。</p><p>4、在小组奖励中容易造成吃“大锅饭”的现象的奖金分配方式是 ( )</p><ul><li>A：根据个人绩效来分配奖金  </li><li>B：按工资比例区别奖金</li><li>C：组员平均分配奖金 </li><li>D：按贡献大小分配奖金</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：组员平均分配奖金强调是合作 , 但容易造成吃“大锅饭”的现象。</p><p>5、将每项工作的特定行为用一张等级表反映，该等级表将每项工作划分为各种行为级别，评估者在评价时只需将员工的行为对号入座，这种考核方法称为（）。  </p><ul><li>A：不良事故评估法</li><li>B：行为观察量表法</li><li>C：图尺度评价法</li><li>D：行为锚定法</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：D项正确，将每项工作的特定行为用一张等级表反映，该等级表将每项工作划分为各种行为级别，评估者在评价时只需将员工的行为对号入座，称为行为锚定法。A项，不良事故评估法要求评估者预先设计不良事故的清单，依照清单内容对员工的绩效进行考核；B项，行为观察量表法是在关键事件法的基础上发展起来的。它是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单，与行为锚定法大体相近，只是在量表上的结构上有所不同；C项，图尺度评价法是一种最简单和运用最普遍的绩效评价方法，图尺度评价法首先给出不同的等级并加以明确的定义和描述，然后由考核者针对每一个绩效指标、管理要项和标准，按照给定的等级进行评估，最后再给出总的评价。具体做法为列举一些特征要素，并分别为每一个特征要素列举绩效的取值范围。故本题选D。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列选项中，关于结构化面试的说法，正确的有（）。</p><ul><li>A：它结构严密，层次性强，评分模式固定</li><li>B：考官能够灵活自由地提问</li><li>C：它的效果往往高于非结构化面试</li><li>D：它不仅要求面试内容标准化，同时还要求面试程序和评分结构标准化</li><li>E：它要求对同一位求职者实施系列面试</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：结构化面试又称标准化面试，是依据预先确定的面试内容、程序、评分结构等进行的面试。在面试过程中，面试考官不能随意变动面试提纲，被面试者也必须针对每一个问题来回答。综合来看，结构化面试要优于非结构化面试。  </p><p>2、为了更全面地了解相关情况，该公司可以采用的其他绩效考核主体包括(）  </p><ul><li>A：客户</li><li>B：员工自己</li><li>C：税务机构</li><li>D：同事</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：根据在企业内外角色的不同，可以把考核主体划分成上级领导、下级员工、同事、外部人员、员工自己五种类型。  </p><p>3、小王在选取典型职位时应考虑的因素有（）。  </p><ul><li>A：职位的代表性</li><li>B：职位的关键程度</li><li>C：职位内容变化的频率</li><li>D：职位工作的自主性</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：本题考查标杆职位的选取。选择标杆职位可以参考以下标准：职位的代表性、职位的关键程度、职位内容变化的频率和程度及职位任职者的绩效。</p><p>4、培训开发的主要目的是（）</p><ul><li>A：帮助员工胜任本职工作</li><li>B：提高组织或个人绩效</li><li>C：增强组织或个人的适应能力</li><li>D：增强员工对组织的认同感和归属感</li><li>E：提高个人意识水平</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：培训与开发和人力资源管理中的招聘、绩效考核、薪酬管理等环节是密不可分的，贯穿于人力资源管理的各个环节。组织实施培训与开发主要有以下几个目的：①帮助员工胜任本职工作；②提高组织或个人绩效；③增强组织或个人的适应能力；④增强员工对组织的认同感和归属感</p><p>5、关于说服的说法，正确的是（）。</p><ul><li>A：当人们对该问题题了解较少时，预先警告有助于态度改变</li><li>B：心情好的更容易被说服</li><li>C：双面说服的效果更好</li><li>D：认知需求高的人更容易被说服</li><li>E：分散注意力有助于说服</li></ul><p>答 案：ABE</p><p>解 析：当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒；而当人们对该问题了解较少时，预先警告反而有助于态度改变。分散注意能减少抗拒，对改变态度有利。心情好的人在争论出现时介入较少，不愿意去进行较深入的考虑，容易被说服。从单面与双面呈现信息来看，当被说服者已经处于争论之中时,双面说服效果比单面好；当人们最初同意该信息时，单面说服效果较好。认知需求高的人不容易被说服。</p>