2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题04月10日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）</p><p>答 案：对</p><p>2、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）</p><p>答 案：对</p><p>3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）</p><p>答 案：错</p><p>解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、婴幼儿被“洋辣子”刺伤时，伤口处疼痛红肿，此时，可先（ ），然后用肥皂水涂于伤处。</p><ul><li>A：用水洗</li><li>B：用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来</li><li>C：涂眼药水</li><li>D：涂清凉油</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、（ ）是自护教育应注意的事项之一。</p><ul><li>A：要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则</li><li>B：由浅入深的教育原则</li><li>C：对同一自护常识内容的教育可采取统一方法</li><li>D：让幼儿自然掌握</li></ul><p>答 案：A</p><p>3、活动空间的大小应当能符合幼儿的多种活动需要，应有供全班集体性活动的（ ）。</p><ul><li>A：个人空间</li><li>B：大空间</li><li>C：私人空间</li><li>D：集体空间</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>每天首先消毒的对象是（ ）。</p><ul><li>A：门把手、桌椅</li><li>B：水杯、毛巾、餐具</li><li>C：玩具、图书</li><li>D：拖布</li></ul><p>答 案：B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、保育员在（ ）时要清点人数,防止婴幼儿丢失。</p><ul><li>A：组织幼儿外出活动</li><li>B：幼儿吃饭时</li><li>C：交接班</li><li>D：幼儿睡觉时</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：为防止婴幼儿丢失，保育员在组织幼儿外出活动时，及交接班时，应进行清点人数。</p><p>2、防交通事故的知识（ ）。</p><ul><li>A：教育婴幼儿乘车时要按次序上下车，扶好车上的把手，不将头探出车外</li><li>B：教育婴幼儿不独自过马路</li><li>C：指导婴幼儿认识一般的交通标志，学会靠右行走</li><li>D：告诉婴幼儿简单的交通规则，并教育其遵守交通规则。知道红、绿、黄灯的含义，知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>3、高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（ ）的态度。</p><ul><li>A：热爱</li><li>B：接纳</li><li>C：尊重</li><li>D：支持</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>4、幼儿园常用的口授法有（ ）。</p><ul><li>A：谈话与讨论</li><li>B：讲解与讲述</li><li>C：讲演与表演</li><li>D：谈论与交流</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、为了让孩子有一个安全的户外活动，保育老师应怎样做好户外活动场所的安全工作?</p><p>答 案：1.在组织婴幼儿户外活动前，保育员应检查器械的安全和活动场地情况。2.检查婴幼儿的衣服鞋帽是否符合活动要求。3.组织活动时做到不让全班婴幼儿离开自己的视线，不让个别婴幼儿离开集体，不要把婴幼儿单独留在室内。4.组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。5.活动后返班或上课、上床前，要检查婴幼儿身上没有影响安全的物品。</p><p>2、配合户外游戏活动是，保育员照顾体弱儿有哪些事项?</p><p>答 案：(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿，天气变化、饮食的调整、作息时间的改变，生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录)：①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐，应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意：①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确，保育员要培养成随时记录的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。</p><p>3、幼儿园的集体保教原则是什么?</p><p>答 案：(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育，积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。</p>