湖南艺术职业学院2024年单招文化素质测试大纲

<p class="vsbcontent_start"><strong>一、适用对象</strong></p> <p>本大纲适用于报考我校所有专业的B类考生。</p> <p><strong>二、考试形式、试卷结构与题型</strong></p> <p>（一）考试方式：闭卷、笔试</p> <p>（二）考试时间：120分钟</p> <p>（三）试卷总分：300分，其中语文180分，数学60分，英语60分</p> <p>（四）题型与分值</p> <p>语文：诗词默写（20分)，单项选择题（20分)，阅读理解题（50分），作文（90分）</p> <p>数学：单项选择题（30分），判断题（30分）</p> <p>英语：单项选择题（30分），阅读理解题（30分）</p> <p><strong>三、考试内容与要求</strong></p> <p><strong>（一）语文</strong></p> <p>能识记基本的语言知识、文学常识、名句名篇；能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品；能阅读浅易的文言文；掌握常见的语言表达技能；能规范、熟练地运用现代汉语写作记叙文、简单说明文和议论文。</p> <p>1.基础知识及应用</p> <p>（1）识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的字形；识记常用词语（包括成语、熟语）；识记常见的名句名篇；识记重要的文学常识（即中外重要作家及其国别和代表作，常见文学体裁常识，常用文体常识）。</p> <p>（2）正确使用常用词语（包括成语、熟语）；辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；正确运用常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）；语言表达准确、简明、连贯、得体。</p> <p>2.阅读与鉴赏</p> <p>（1）现代文阅读</p> <p>①理解</p> <p>理解文中重要词语的含义；理解文中重要句子的含义。</p> <p>②分析综合</p> <p>筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点、态度。</p> <p>③鉴赏评价</p> <p>鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点、态度。</p> <p>（2）古代诗文阅读</p> <p>能联系上下文，阅读并理解浅易的古代诗文。</p> <p>①理解</p> <p>理解常见文言实词、虚词在文中的意义；理解常见文言句式，并能翻译文中句子；理解文章内容。</p> <p>②分析综合</p> <p>归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点、态度。</p> <p>③鉴赏评价</p> <p>初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法。</p> <p>3.写作</p> <p>（1）掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法。</p> <p>（2）观点正确，中心明确，思想健康。</p> <p>（3）内容具体，结构严谨，层次清晰。</p> <p>（4）语言简洁，文字通顺，书写规范。</p> <p>4.考试篇目</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://img2.meite.com/questions/202403/1265f020d55e7b6.png" /></p> <p><strong>（二）数学</strong></p> <p>根据普通高中《数学》课程标准及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，结合我院实际及数学实用性和职业性的特点，在考查考生对数学基础知识和基本技能掌握的同时，重点考查学生应用数学知识分析和解决实际问题的能力。对相关知识点的考核要求分为理解、掌握两个层次，具体内容与要求如下：</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://img2.meite.com/questions/202403/1265f020df3d9f9.png" /></p> <p style="text-align: center;"><img src="https://img2.meite.com/questions/202403/1265f020ec4486a.png" /></p> <p class="vsbcontent_img">备注：&ldquo;理解&rdquo;要求考生对所学数学对象有较深刻的认识，知道相关知识间的基本逻辑关系，能利用所学知识内容对有关问题进行比较判断，讨论解决一些简单问题。&ldquo;掌握&rdquo;要求考生能够应对所学对象(概念、定义、定理、法则)等的数学属性,分析解决一些数学现象和问题。</p> <p><strong>（三）英语</strong></p> <p>根据普通高中《英语》课程标准以及《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，结合我院实际，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在掌握听、说、读、写、译等英语基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力，阅读和理解英语文章的能力。</p> <p>1.英语知识运用</p> <p>（1）测试考生对初、高中阶段所学的英语语法、词汇知识和简单句型表达的掌握情况。</p> <p>（2）要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识，词汇量为2600左右。</p> <p>（3）以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。</p> <p>（4）以日常交际够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。</p> <p>（5）要求掌握&ldquo;语法项目表&rdquo;中各语法项目的基本用法。</p> <p style="text-align: center;"><img src="https://img2.meite.com/questions/202403/1265f020f89be6e.png" /></p> <p style="text-align: center;"><img src="https://img2.meite.com/questions/202403/1265f020ff809c5.png" /></p> <p>2.阅读理解</p> <p>测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。要求考生能以每分钟70-80个词的速度，读懂生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品，有关社会文化、文史知识等不同题材的材料，以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：</p> <p>（1）理解主旨要义。</p> <p>（2）理解文中具体信息。</p> <p>（3）根据上下文推断生词的词义。</p> <p>（4）做出简单判断和推理。</p> <p class="vsbcontent_end">（5）理解作者的意图和态度。</p>