2024年心理咨询师《三级》每日一练试题03月09日

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03/09
<p class="introTit">单选题</p><p>1、若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是( )。</p><ul><li>A:5.45~17.5</li><li>B:17.5~30.1</li><li>C:30.1~43.3</li><li>D:43.3~56.7</li></ul><p>答 案:D</p><p>解 析:知识点: 心理测验技能 /EPQ 中间型:T43.3—56.7;倾向型:T38.5—43.3或56.7—61.5;典型型T38.5以下或者61.5以上</p><p>2、当态度的三种成分不协调时,占主导地位的成分是()。</p><ul><li>A:价值观</li><li>B:认知</li><li>C:行为倾向</li><li>D:情感</li></ul><p>答 案:D</p><p>解 析:态度的ABC模型:态度有认知、情感和行为倾向三个成分。它们的英文单词首字母分别为C(认知)、A(情感)、B(行为倾向)。一般而言,态度的三种成分是协调一致的。在它们不协调时,情感成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。</p><p>3、在问题解决中,运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为()</p><ul><li>A:算法策略</li><li>B:启发式策略</li><li>C:尝试错误</li><li>D:顿悟</li></ul><p>答 案:A</p><p>4、面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有( )。</p><ul><li>A:恒常性</li><li>B:整体性</li><li>C:理解性</li><li>D:选择性</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:在知觉外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。其他选项:在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性叫知觉的恒常性;知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各个属性结合起来,成为一个整体的特性,知觉的这种特性称为知觉的整体性;把一部分物体当做知觉的对象,知觉得格外清晰,而把其他对象当做背景,知觉得比较模糊,也就是有选择地知觉外界物体,知觉的这种特性叫做知觉的选择性。</p><p>5、“某分数的百分等级为55”,表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。</p><ul><li>A:低</li><li>B:相等</li><li>C:高</li><li>D:全不是</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比,因此,55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级较低,个体所持的位置就越低。</p><p>6、同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来它的亮度不一样了,这种现象叫()。</p><ul><li>A:感觉适应</li><li>B:感觉后像</li><li>C:感觉对比</li><li>D:联觉</li></ul><p>答 案:C</p><p>7、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是(  )。</p><ul><li>A:与不合理信念辩论</li><li>B:家庭作业</li><li>C:合理情绪想象技术</li><li>D:行为技术</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论,合理情绪想象技术,家庭作业,其他方法。其中,最常用的技术是苏格拉底辩论术,即与不合理信念辩论的技术。 </p><p>8、弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。</p><ul><li>A:动力观点</li><li>B:分区观点</li><li>C:结构观点</li><li>D:适应观点</li></ul><p>答 案:A</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、需要()</p><ul><li>A:是有机体内部不平衡状态</li><li>B:是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C:表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D:是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。</p><ul><li>A:灾难症候群</li><li>B:兴奋性行为</li><li>C:破坏性行为</li><li>D:创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案:AD</p><p>解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A:重测信度</li><li>B:内部一致性信度</li><li>C:复本信度</li><li>D:评分者信度</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。</p><p>4、心理测验题目常见的排列方式包括()。</p><ul><li>A:并列直进式</li><li>B:公共汽车式</li><li>C:混合螺旋式</li><li>D:专列式</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:测验题有两种常见的排列方式:并列直进式是将整个测验按实体材料的性质归为若干分测验,在同一分测验的试题则依其难度由易到难排列;混合螺旋式是先将各类试题依难度分成若干不同层次,再将不同性质试题予以组合,做交叉式的排列,难度渐次升进。</p><p>5、确定求助者是否在心理咨询范围的依据是()。</p><ul><li>A:符合心理正常与异常三原则</li><li>B:存在内心冲突</li><li>C:求助动机明显</li><li>D:有完整自知力</li></ul><p>答 案:AD</p><p>解 析:心理正常与异常三原则:主客观相对统一性,精神活动内在协调性,人格相对稳定性。三条原则中有任何一条不符合的话,都称为心理异常。三条原则中第一条主客观统一性中包含了自知力的标准。精神异常的病人往往无自知力或自知力不完整。</p><p>6、以下属于违背心理咨询专业伦理的行为包括()</p><ul><li>A:咨询师与来访者发生性关系</li><li>B:咨询师与来访者的家庭成员发生性关系</li><li>C:咨询师与来访者成为商业伙伴</li><li>D:咨询师把来访者转介给其他咨询师</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>7、关于马斯洛的需要层次理论,正确的说法包括()</p><ul><li>A:较低层次的需要满足,较高的层次需要才会出现</li><li>B:层次越低的需要出现的越晚</li><li>C:层次越高的需要力量越强</li><li>D:高层次的需要是生长需要</li></ul><p>答 案:AD</p><p>解 析:无论是从种族发展的角度,还是从个体发展的角度来看,层次越低的需要出现得越早,层次越高的需要出现得越晚。层次越低的需要力量越强,叫缺失性需要。高层次需要叫生长需要。</p>
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