2024年心理咨询师《二级》每日一练试题02月28日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、（）疾病使用医学标准判断心理变态非常有效。</p><ul><li>A：药物中毒</li><li>B：神经症</li><li>C：人格障碍</li><li>D：性变态</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、自我发展的最高水平是（ ）。</p><ul><li>A：遵奉者水平</li><li>B：公平水平</li><li>C：整合水平</li><li>D：自主水平</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、以下关于放松训练的说法，错误的是( )。</p><ul><li>A：放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变</li><li>B：在咨询室进行的放松训练，最好用<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>的专业指导语</li><li>C：腹式呼吸放松法的训练中，吸气的时间比呼气的时间长</li><li>D：放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求 助者接受</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语。腹式呼吸放松法呼气的时间比吸气长，这样才能使求助者放松。放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受。?</p><p>4、中年人的工作满意度（ ）。</p><ul><li>A：达到一生中的最低谷</li><li>B：达到一生中的最高峰</li><li>C：和青年期相比没有什么特点</li><li>D：起伏变化较大</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：中年期的职业发展主要表现个方面，一是工作满意度，尽管多数中年人不再有升迁的机会，但是他们的工作满意度却达到了一生的最高峰；二是工作绩效，对于依靠体力和反应速度的工作，中年期的工作效率有所下降，对于依靠认知技能的工作，工作绩效一直可以保持在很高的水平。</p><p>5、利用ABC理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于（）。</p><ul><li>A：解释技术</li><li>B：内容反应技术</li><li>C：情感反应技术</li><li>D：认知反应技术</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：利用ABC理论来描述求助者的不适应行为实际上是咨询师把求助者的主要不合理观念综合整理，再反馈给求助者。通过对患者的反馈，识别非理性思想。从而对非理性观念提出疑问，指出不合理所在，并示范对已有激发事件或不良刺激应如何理性的分析解释，属于认知反应技术。</p><p>6、巴甫洛夫所说的动力定型是指（ ）。</p><ul><li>A：兴奋和抑制的相互诱导的过程</li><li>B：一种神经过程引起另一种神经过程的现象</li><li>C：强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象</li><li>D：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：巴甫洛夫发现几个高级神经过程活动的规律之一就是动力定型，动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天的规律之一就是动力定型。动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天先刷牙后洗脸就是一个反应定型。此外，巴甫洛夫指出，动力定型维持、发展和破坏会引起肯定或否定的情感，如一个人有睡午觉的习惯，一旦因为特殊原因，这天没有睡午觉，他整个下午就会觉得不舒服、不愉快。</p><p>7、根据咨询的规模，心理咨询可以分为（）。</p><ul><li>A：发展咨询和健康咨询</li><li>B：个体咨询和团体咨询</li><li>C：医学咨询和教育咨询</li><li>D：临床咨询和社区咨询</li></ul><p>答 案：B</p><p>8、记忆是（ ）。</p><ul><li>A：过去的经验在头脑中的反映</li><li>B：对客观事物直接的反映</li><li>C：对客观事物间接的反映</li><li>D：对客观事物概括的反映</li></ul><p>答 案：A</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、在摄入性会谈中，转换话题的技巧包括()。</p><ul><li>A：自然随意地倾听</li><li>B：情感反射</li><li>C：要随时打断谈话</li><li>D：引导</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：在摄入性会谈中，控制会谈和转换话题的技巧很多，而且可以随机应变.常用的方法有释义、中断、情感反射、引导。</p><p>2、激情的特点包括( )。</p><ul><li>A：反应强烈</li><li>B：持续时间长</li><li>C：会使人的认识范围变窄</li><li>D：会使人的分析能力降低</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表情是一种强烈的、爆发式的、、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现，激情往往是由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。在激情状态下，人能做出平常做不出来的事情，发挥出自己意想不到的潜能。但也能使人的认识范围变得狭窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消极的激情状态下人的行为也可能失控，甚至会发生鲁莽的行为。应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。</p><p>3、在测量的定义中，被测量的“事物”是指（）。</p><ul><li>A：要测量的对象</li><li>B：测量所依据的规则</li><li>C：测量包括的元素</li><li>D：要测量的事物的属性或特征</li></ul><p>答 案：BC</p><p>4、关于职业化，正确的说法有（）。</p><ul><li>A：职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养</li><li>B：职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度</li><li>C：职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣</li><li>D：职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>5、角色扮演过程包括（）。</p><ul><li>A：角色领悟</li><li>B：角色期待</li><li>C：角色实践</li><li>D：角色成就</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>6、社会主义核心价值体系所包含的内容有（ ）。<br></p><ul><li>A：马克思主义指导思想</li><li>B：共同富裕的社会理想</li><li>C：以改革创新为核心的时代精神</li><li>D：社会主义荣辱观</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：2006年在党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系的 战略任务，指出：“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成社会主义核心价值体 系的基本内容。”</p><p>7、下列说法中正确的是()。</p><ul><li>A：目标的吸引力越大，个体的成就动机越高</li><li>B：目标价值较小，成就动机的激励作用也小</li><li>C：个体的机会越多，成就动机就越强</li><li>D：文化水平越高，成就动机越强</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：影响成就动机的因素主要有以下三点：1）目标的吸引力，目标的吸引力越大，个体主观能动性发挥的程度越大，成就动机越高；2)风险与成败的主观概率，很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机；3）个体施展才干的机会，个体为实现目标，施展自己才干的机会越多，其成就动机就越强。</p>