2024年心理咨询师《三级》每日一练试题02月22日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、第一反抗期发生的时间大约是（）。</p><ul><li>A：1～2岁</li><li>B：3～4岁</li><li>C：7～8岁</li><li>D：13～14岁</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：第一反抗期大约在幼儿三四岁时出现，这一时期的幼儿表现为逐渐拉开与母亲的距离，他们的活动范围日益扩展，从对母亲的全面依赖状态，向一定程度的自立发展，对周围的事情都想“我自已做”，对父母的帮助、指示、阻止总要用“不”来反抗。相对应的初中少年(由于发展的不平衡，也可以提前在小学高年级，或延迟到高中初期发生)则进入第二反抗期，这一时期表现为：①硬抵抗，表现为态度强硬，举止粗暴；②软抵抗，表现为漠不关心，冷淡相对；③反抗的迁移，有时也迁怒于其他成人。第一反抗期的独立自主要求主要在于争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权；第二反抗期的独立自主要求则是全面性的，从外部因素深入到内在因素，从行为表现到要求人格的独立。</p><p>2、如果SCL-90采用1~5的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（）。</p><ul><li>A：70</li><li>B：160</li><li>C：90</li><li>D：18</li></ul><p>答 案：B</p><p>3、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的</p><ul><li>A：稳定性</li><li>B：独特性</li><li>C：统合性</li><li>D：功能性</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、弗洛伊德理论的“发展观点”是（）的延伸。</p><ul><li>A：动力观点</li><li>B：分区观点</li><li>C：结构观点</li><li>D：适应观点</li></ul><p>答 案：A</p><p>5、根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后（）。</p><ul><li>A：3个月</li><li>B：1年</li><li>C：6个月</li><li>D：3年</li></ul><p>答 案：D</p><p>6、美国心理学家罗特（J.Rotter）于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论被称为（）。</p><ul><li>A：罗特理论</li><li>B：三维理论</li><li>C：控制点理论</li><li>D：控制群理论</li></ul><p>答 案：C</p><p>7、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。</p><ul><li>A：引导</li><li>B：情感反射</li><li>C：中断</li><li>D：多重提问</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括释义、中断、情感反射和引导。</p><p>8、关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。</p><ul><li>A：可以反映人们解决问题的能力</li><li>B：能够提高人们的应对水平</li><li>C：可以比较不同个体或群体的应对行为差异</li><li>D：可以反映人的心理发展成熟的程度</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：应对方式量表的应用价值很多，但是量表只能起到反应情况的作用，不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>4、比尔，盖茨确立了10大优秀员工准则，其中，第四条是“与公司制定的长期目标保持一致”。下列说法中，你认为与上述“第四条”意思相符的是（）。</p><ul><li>A：积极转变思维，减少个性化心态</li><li>B：奖金和薪水不是唯一的工作动力</li><li>C：把自己融入到整个团队中去</li><li>D：帮助老板成功，你才能成功</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：第4条准则与公司制定的长期目标保持一致：跟随公司的目标，把握自己努力的方向；做一个积极主动的人；奖金和薪水不是唯一的工作动力；把自己融入整个团队中去；帮助老板成功，你才能成功。</p><p>5、儿童期性心理咨询的对象包括（　　）。</p><ul><li>A：有性心理问题的儿童</li><li>B：问题儿童的家长</li><li>C：问题儿童的同学</li><li>D：问题儿童的老师</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：儿童期的性心理咨询，按咨询对象可分为两类：一是对有性心理问题的儿童进行咨询；二是对问题儿童的家长进行咨询。第一类咨询，是为了解除儿童的性困惑；第二类咨询，是为了指导家长如何对孩子进行性教育。 </p><p>6、裴森提出了认知行为疗法进行个案概念化的四个要素包括。*（）</p><ul><li>A：确认激活当前问题的诱发因素</li><li>B：确认产生这些障碍或问题的机制</li><li>C：建立问题清单.包括主要症状与问题</li><li>D：考察当前问题在来访者早期经历中的起源</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>7、老年期心理卫生措施包括（）。</p><ul><li>A：治病，防病，身体健康</li><li>B：接受现实，情绪乐观</li><li>C：坚持学习，老有所为</li><li>D：培养兴趣，丰富生活</li></ul><p>答 案：ABD</p>