2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题02月14日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>2、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>3、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>4、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、扫地的顺序是( )。</p><ul><li>A:由里向外</li><li>B:由外向里</li><li>C:随意扫</li><li>D:竖扫</li></ul><p>答 案:A</p><p>2、高级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清( )每一个工作环节的工作要点,并能进行示范。</p><ul><li>A:保健医</li><li>B:教师</li><li>C:保育员</li><li>D:家长</li></ul><p>答 案:C</p><p>3、学前教育机构应该为学前儿童提供( )和完好无损的活动设备和材料。</p><ul><li>A:形状奇特</li><li>B:色彩鲜艳</li><li>C:数量充足</li><li>D:动态的</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是( )。</p><ul><li>A:相关的法律法规文件</li><li>B:婴幼儿身心发展的规律</li><li>C:学前教育机构实际情况</li><li>D:以上都包括。</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、防交通事故的知识( )。</p><ul><li>A:教育婴幼儿乘车时要按次序上下车,扶好车上的把手,不将头探出车外</li><li>B:教育婴幼儿不独自过马路</li><li>C:指导婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠右行走</li><li>D:告诉婴幼儿简单的交通规则,并教育其遵守交通规则。知道红、绿、黄灯的含义,知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>2、幼儿园常用的口授法有( )。</p><ul><li>A:谈话与讨论</li><li>B:讲解与讲述</li><li>C:讲演与表演</li><li>D:谈论与交流</li></ul><p>答 案:AB</p><p>解 析:幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。</p><p>3、照顾体弱儿进餐的基本原则( )。</p><ul><li>A:区分体弱儿与正常儿</li><li>B:根据体弱儿的特点进行个别照顾</li><li>C:循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯</li><li>D:照顾体弱儿的进餐需要,但不强迫体弱儿进餐</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>4、以下属于直观法的有( )。</p><ul><li>A:观察法</li><li>B:参观法</li><li>C:演示</li><li>D:示范</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、幼儿园的集体保教原则是什么?</p><p>答 案:(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育,积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。</p><p>2、睡眠方面的自我保护?</p><p>答 案:教育婴幼儿养成正确的睡姿,知道早睡早起的好处,养成良好的睡眠习惯;不把异物带到床上玩,不往口、鼻、耳内塞东西;睡前小便,按时大便,睡眠时安静、不打扰别人。</p><p>3、病毒性肝炎的消毒措施?</p><p>答 案:发现患儿应该马上隔离治疗,对本班进行消毒。幼儿食具、水杯、毛巾、衣物煮沸或消毒液浸泡消毒,便盆用消毒液浸泡,被褥日晒消毒。婴幼儿的大小便或呕吐物用干漂白粉以5:1的剂量充分搅拌,放置2小时然后倒掉,配合保健医对接触幼儿服用或注射预防的药物。</p>