2024年保育师《专业知识(初级)》每日一练试题01月31日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、婴幼儿喝水速度应该快。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:婴幼儿喝水速度应慢,太快太急,会把很多空气一起吞咽下去,引起打嗝或是腹胀,也容易呛着。</p><p>2、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。( )</p><p>答 案:对</p><p>3、给小婴儿准备的药品应该是半流状或流状的。</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。</p><ul><li>A:主动学习</li><li>B:提高学习效果</li><li>C:掌握学习的知识</li><li>D:练习所学技能</li></ul><p>答 案:A</p><p>2、( )前婴幼儿应该进行户外散步等安静活动。</p><ul><li>A:入厕</li><li>B:游戏</li><li>C:睡眠</li><li>D:离园</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:剧烈的活动会使婴幼儿的中枢神经产生兴奋,不利于睡眠,所以在睡眠前可以组织婴幼儿进行相对安静的活动,例如讲故事(故事内容不要涉及妖魔鬼怪等惊险内容,以防婴幼儿做噩梦)、听轻音乐、户外散步、桌面游戏等。安静的活动能够舒缓婴幼儿的情绪,为睡眠做好准备。</p><p>3、保育员应该让婴幼儿在( )时排大便。</p><ul><li>A:剧烈运动后</li><li>B:饭后</li><li>C:睡眠后</li><li>D:室内教育活动后</li></ul><p>答 案:B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的( )保证饮水桶清洁无死角。</p><ul><li>A:水龙头</li><li>B:出水口</li><li>C:边框</li><li>D:底部</li></ul><p>答 案:AB</p><p>解 析:在给饮水水桶消毒时,应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口,保证清洁无死角。</p><p>2、婴幼儿睡眠姿势的异常预示着有可能什么异常( )。</p><ul><li>A:生理</li><li>B:精神</li><li>C:举止</li><li>D:行为</li></ul><p>答 案:AD</p><p>解 析:婴幼儿睡眠时应保持正确的睡姿,以利于生长发育,异常睡眠姿势通常预示着生理、行为异常,应注意。</p><p>3、(   )是幼儿园的危险用品</p><ul><li>A:腐蚀性物品</li><li>B:药品</li><li>C:易燃、易爆物品</li><li>D:玩具、教具</li></ul><p>答 案:ABC</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡5-10分钟。</p><p>答 案:1:200</p><p>2、怎样指导幼儿穿、脱衣服?</p><p>答 案:正确的穿衣服的顺序:袜子—裤子—鞋子—上衣;正确的脱衣服的顺序:上衣--鞋子—裤子—袜子 。</p><p>3、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。</p><p>答 案:游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面:(一)游戏是儿童主动的自愿的活动:主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期,游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面,儿童的独立活动能力增强,对活动有兴趣,他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言,游戏有动作,有活动,有玩具,游戏内容和形式丰富多彩,引人入胜,儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动,能适应儿童的需要,是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活:游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法,受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此,儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版,而是通过想象,将日常生活中的表象形成新的形象,用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富:游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要,没有外部的控制。当然,成人在设计、指导游戏时,也可给游戏外加一定目的,如通过在游戏中扮演医生,培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的,追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程,游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪:主要表现在三个方面:一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平,幼儿在游戏中由于能够积极活动,从而感到了极大的快乐。二是在游戏中,儿童能控制所处的环境,表现自己的能力和实现愿望,从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标,没有压力,因而儿童感到轻松、愉快。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、药品登记的内容:( )、( )、( )、( )。</p><p>答 案:姓名、药名、病名、服法</p>
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