2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题01月12日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>2、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、制定学前教育机构清洁卫生制度的原则,首先考虑的是( )。</p><ul><li>A:可行性</li><li>B:有效性</li><li>C:灵活性</li><li>D:全面性</li></ul><p>答 案:A</p><p>2、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。</p><ul><li>A:0.1%的洗消净</li><li>B:0.3%的洗消净</li><li>C:0.8%的洗消净</li><li>D:0.5%的洗消净</li></ul><p>答 案:D</p><p>3、扫地的顺序是( )。</p><ul><li>A:由里向外</li><li>B:由外向里</li><li>C:随意扫</li><li>D:竖扫</li></ul><p>答 案:A</p><p>4、( )的环境适合1~3岁婴儿的排尿训练。</p><ul><li>A:主要养育者频繁更换</li><li>B:家庭住址多变或旅行中</li><li>C:家庭气氛紧张</li><li>D:家庭生活安定、平静、有规律</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、午睡中婴幼儿出现( )时,<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>应立即把幼儿送往医务室。</p><ul><li>A:遗尿</li><li>B:呼吸加快</li><li>C:蹬被子</li><li>D:体温升高</li><li>E:小脸通红</li></ul><p>答 案:BD</p><p>2、以下属于直观法的有( )。</p><ul><li>A:观察法</li><li>B:参观法</li><li>C:演示</li><li>D:示范</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>3、保育员在( )时要清点人数,防止婴幼儿丢失。</p><ul><li>A:组织幼儿外出活动</li><li>B:幼儿吃饭时</li><li>C:交接班</li><li>D:幼儿睡觉时</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:为防止婴幼儿丢失,保育员在组织幼儿外出活动时,及交接班时,应进行清点人数。</p><p>4、保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。</p><ul><li>A:症状</li><li>B:食欲</li><li>C:进餐量</li><li>D:身高</li><li>E:兴趣</li></ul><p>答 案:BC</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、幼儿发生鼻出血时应如何处理?</p><p>答 案:让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。</p><p>2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?</p><p>答 案:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。</p><p>3、配合户外游戏活动是,保育员照顾体弱儿有哪些事项?</p><p>答 案:(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿,天气变化、饮食的调整、作息时间的改变,生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察,保育员在照顾体弱儿时,一定要先了解情况,再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录):①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐,应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意:①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确,保育员要培养成随时记录的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。</p>
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