2024年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题01月06日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。</p><p>2、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>3、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p>4、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。</p><ul><li>A:0.1%的洗消净</li><li>B:0.3%的洗消净</li><li>C:0.8%的洗消净</li><li>D:0.5%的洗消净</li></ul><p>答 案:D</p><p>2、保育园给整托园幼儿晨检时,应要求幼儿( )。</p><ul><li>A:做好配合工作</li><li>B:互相帮助</li><li>C:及时上厕所</li><li>D:自己穿衣</li></ul><p>答 案:A</p><p>3、流感发生后,<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>应该( )。</p><ul><li>A:按保健医的要求,对空气消毒</li><li>B:按照保健医的要求,对幼儿消毒</li><li>C:按照保健医的要求,在户外呼吸新鲜空气</li><li>D:按照保健医的要求,对幼儿进行治疗</li></ul><p>答 案:A</p><p>4、学前教育机构应该为学前儿童提供( )和完好无损的活动设备和材料。</p><ul><li>A:形状奇特</li><li>B:色彩鲜艳</li><li>C:数量充足</li><li>D:动态的</li></ul><p>答 案:C</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、幼儿园常用的口授法有( )。</p><ul><li>A:谈话与讨论</li><li>B:讲解与讲述</li><li>C:讲演与表演</li><li>D:谈论与交流</li></ul><p>答 案:AB</p><p>解 析:幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。</p><p>2、防水的知识( )。</p><ul><li>A:教育婴幼儿不要在距离水边较近的地方玩耍</li><li>B:游泳时要注意安全</li><li>C:遇到同伴溺水,要学会呼救</li><li>D:其它</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>3、下列关于幼儿求救的知识正确的有()。</p><ul><li>A:向警察、工作人员(如门岗战士、售货员)求救,这样比较安全。</li><li>B:打电话求救,知道火警电话是119,急救中点电话是120,匪警电话是110。</li><li>C:记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位,一旦走失时知道向成人求助,并能提供必要信息。</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>4、在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员( )。</p><ul><li>A:讲清工作要点</li><li>B:示范操作要点</li><li>C:讲清责任要求</li><li>D:示范记录细节</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?</p><p>答 案:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。</p><p>2、疾病知识方面的自我保护?</p><p>答 案:使幼儿知道以下症状是不健康的,如发烧、呕吐、腹泻、鼻塞、鼻出血、牙出血、便血、便虫、头痛头晕、腹疼、眼睛不适。发现身体不适和有疾病症状,应及时告诉家长及保育员,以便及时治疗。</p><p>3、为了让孩子有一个安全的户外活动,保育老师应怎样做好户外活动场所的安全工作?</p><p>答 案:1.在组织婴幼儿户外活动前,保育员应检查器械的安全和活动场地情况。2.检查婴幼儿的衣服鞋帽是否符合活动要求。3.组织活动时做到不让全班婴幼儿离开自己的视线,不让个别婴幼儿离开集体,不要把婴幼儿单独留在室内。4.组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。5.活动后返班或上课、上床前,要检查婴幼儿身上没有影响安全的物品。</p>
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