2024年育婴师《五级》每日一练试题01月02日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。</p><p>答 案：错</p><p>2、（）婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。</p><p>答 案：对</p><p>3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。</p><p>答 案：对</p><p>4、婴幼儿游泳期间必须专人看护（）</p><p>答 案：对</p><p>5、（ ）<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/43.html" target="_blank">育婴师</a>学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、（）等是婴儿教育的主要方面。</p><ul><li>A：动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受</li><li>B：大动作技能、精细动作、前庭平衡</li><li>C：饮食、自理</li><li>D：德育、体育、智育、美育、劳动技术</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、婴幼儿所必需的营养素包括（）</p><ul><li>A：蛋白质、脂肪、碳水化合物</li><li>B：水</li><li>C：无机盐微量元素、维生素</li><li>D：以上都是</li></ul><p>答 案：D</p><p>3、不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。</p><ul><li>A：设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况</li><li>B：编制游戏，完全按照家长的要求</li><li>C：编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素</li><li>D：实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。</p><ul><li>A：搂抱、蹲下来与婴儿交流</li><li>B：懂话和说话</li><li>C：做了伤害别人的事也不批评</li><li>D：满足婴儿的一切要求</li></ul><p>答 案：A</p><p>5、根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期：（）</p><ul><li>A：胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期</li><li>B：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期</li><li>C：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期</li><li>D：胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期</li></ul><p>答 案：D</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?</p><p>答 案：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。</p><p>2、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?</p><p>答 案：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。</p><p>3、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?</p><p>答 案：答案：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律：头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作，再出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知，再分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单字，后会词组、句子。</p>