2024年演出经纪人《思想政治与法律基础(新)》每日一练试题01月01日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、团聚类居留证件，长期探亲的，应当按照要求提交亲属关系证明、被探望人的居留证件等证明材料。（ ）</p><p>答 案：错</p><p>解 析：团聚类居留证件，因家庭团聚需要在中国境内居留的，应当提交家庭成员关系证明和与申请事由相关的证明材料；因寄养等原因需要在中国境内居留的，应当提交委托书等证明材料。</p><p>2、合作作品的著作权由合作作者通过协商一致行使。</p><p>答 案：对</p><p>3、安葬英雄烈士时，应当举行最隆重盛大的送迎、安葬仪式。（ ）</p><p>答 案：错</p><p>解 析：《英雄烈士保护法》第十一条安葬英雄烈士时，县级以上人民政府、军队有关部门应当举行庄严、肃穆、文明、节俭的送迎、安葬仪式。</p><p>4、转委托经同意或者追认的，受托人应当对转委托的第三人的行为承担责任。</p><p>答 案：错</p><p>解 析：《民法典》第九百二十三条受托人应当亲自处理委托事务。经委托人同意，受托人可以转委托。转委托经同意或者追认的，委托人可以就委托事务直接指示转委托的第三人，受托人仅就第三人的选任及其对第三人的指示承担责任。转委托未经同意或者追认的，受托人应当对转委托的第三人的行为承担责任;但是，在紧急情况下受托人为了维护委托人的利益需要转委托第三人的除外。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、地方各级人民政府应当按照国家有关规定向（ ）人民政府报送突发事件信息。</p><ul><li>A：各级</li><li>B：上级</li><li>C：最高级</li><li>D：本级</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：《突发事件应对法》第三十九条地方各级人民政府应当按照国家有关规定向上级人民政府报送突发事件信息。县级以上人民政府有关主管部门应当向本级人民政府相关部门通报突发事件信息。专业机构、监测网点和信息报告员应当及时向所在地人民政府及其有关主管部门报告突发事件信息。</p><p>2、我国政府于（）对香港恢复了主权。</p><ul><li>A：1997年7月1日</li><li>B：1997年1 2月20 日</li><li>C：1998年7月1日</li><li>D：1998年12月20</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：1997年7月1 日零时，中华人民共和国对香港恢复行使主权。</p><p>3、《国歌法》第五条规定，国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌,表达( )。</p><ul><li>A：政治诉求</li><li>B：爱国情感</li><li>C：内心自豪</li><li>D：人民心声</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：第五条?国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌，表达爱国情感。</p><p>4、京剧、文房四宝、剪纸......这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”（）。①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征</p><ul><li>A：①②</li><li>B：②④</li><li>C：①③</li><li>D：③④</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：“中国元素”极具传统特色，显示了中华文化具有鲜明的个性特征，④正确；“中国元素”在历史的演变中成为人类文化宝库的瑰宝，体现了中华文化博大精深，③正确。①说法错误，爱国主义是中华民族精神的核心内容；②错误，社会实践是中华文化创新和发展的力量源泉和根本动力。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、新时代中国特色社会主义思想体现了严整的思维逻辑体系，即包括（）、底线思维在内的“六大思维”。</p><ul><li>A：战略思维</li><li>B：历史思维</li><li>C：辩证思维</li><li>D：创新思维</li><li>E：法治思维</li></ul><p>答 案：ABCDE</p><p>解 析：新时代中国特色社会主义思想体现了严整的思维逻辑体系，即包括战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维在内的“六大思维”。</p><p>2、教育行政部门、各级各类学校应当将英雄烈士事迹和精神纳入教育内容，组织开展纪念教育活动，加强对学生的（ ）教育。</p><ul><li>A：英雄主义</li><li>B：爱国主义</li><li>C：集体主义</li><li>D：社会主义</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：《英雄烈士保护法》第十七条教育行政部门应当以青少年学生为重点，将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入国民教育体系。教育行政部门、各级各类学校应当将英雄烈士事迹和精神纳入教育内容，组织开展纪念教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。</p>