2023年育婴师《三级》每日一练试题10月27日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。</p><p>答 案:错</p><p>2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。</p><p>答 案:错</p><p>3、高级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/43.html" target="_blank">育婴师</a>在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。</p><p>答 案:对</p><p>4、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、0~3岁占主导地位的注意类型是()。</p><ul><li>A:无意注意</li><li>B:有意注意</li><li>C:分散型注意</li><li>D:集中型注意</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上,并经常性地变换客体;或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对,为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型,故选A。</p><p>2、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。</p><ul><li>A:行为规范</li><li>B:操作程序</li><li>C:劳动技能</li><li>D:思维习惯</li></ul><p>答 案:A</p><p>3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。</p><ul><li>A:娱乐</li><li>B:主导</li><li>C:决策</li><li>D:自律</li></ul><p>答 案:D</p><p>4、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。</p><ul><li>A:树立职业理想</li><li>B:干一行爱一行专一行</li><li>C:遵守企业的规章制度</li><li>D:一职定终身,不改行</li></ul><p>答 案:D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、针对婴幼儿肾功能较差的特点()。</p><ul><li>A:汤菜不宜过咸</li><li>B:要注意保持水盐平衡</li><li>C:防止钾摄入过多而伤肾</li><li>D:降低血管弹性</li><li>E:提高血管弹性</li></ul><p>答 案:ABE</p><p>解 析:针对婴幼儿肾功能较差的特点,汤、菜不宜过成,防止钠摄入过多而伤肾、降低血管弹性。</p><p>2、家庭消毒由于()等各不相同,所用消毒方法也有差异。</p><ul><li>A:家庭环境</li><li>B:居室空气</li><li>C:床铺衣物</li><li>D:餐具食具</li><li>E:季节变化</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p>解 析:家庭消毒时预防疾病的发生和传播十分重要。由于家庭环境、居室空气、床铺衣物、餐具食具等各不相同,季节变化所导致的传染病种类也有所不同,所用消毒方法也有差异。</p><p>3、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。</p><ul><li>A:衣腋</li><li>B:皮肤</li><li>C:被褥</li><li>D:眼睛</li><li>E:餐具</li></ul><p>答 案:BD</p><p>解 析:在使用强烈腐蚀性的浓液时,应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上,造成意外。</p><p>4、根据我国的国情,婴幼儿的膳食应做到以下搭配,即()。</p><ul><li>A:动物性食物与植物性食物搭配</li><li>B:荤素搭配</li><li>C:粗粮与细粮搭配</li><li>D:干、稀搭配</li><li>E:咸、甜搭配</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p>解 析:添加食物应遵循下列原则:由稀到调,由少到多,由细到粗,由一种到多种,并在婴儿身体健康、消化功能正常时添加。我国婴幼儿的膳食应荤素搭配、粗细搭配、干稀搭配、咸甜搭配、动物性与植物性食物相互搭配。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案。</p><p>答 案:剖腹产婴幼儿家庭训练方案:在孩子小的时候,可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行,玩亲子游戏如“飞机”升降等,再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等,并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题,但到了学龄期,可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察,以便及早给予孩子正确的指导和训练。婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射,此时开始给予宝宝皮肤感触感觉信息刺激,例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西,天气好的时候,把孩子抱出去,让孩子接触风等刺激,或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动,玩沙、玩水、游泳、赤脚走路,洗澡后用粗糙的毛巾擦身体,用电吹风微风吹身体,用毛刷子刷身体,用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏,和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等,都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子,按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里,轻轻的揉搓孩子,让他的全身都能得到按摩。</p><p>2、为12个月龄婴儿设计教养目标及保教内容。</p><p>答 案:12个月婴儿的教养目标及保教内容:教养内容与要求教养目标(应达到一般水平):能翻书,拿勺,推车走路。能逐渐与周围成人用语言交流,指出身体某部位器官在哪,能模仿观察到的声音并动作,喜欢被夸奖,不喜欢被批评。生活照料:培养婴儿练习用勺吃饭,会将小帽放在头上,自己找便盆坐下,保证婴儿每天有13~14小时的睡眠时间。动作技能:成人要引逗婴儿,鼓励其独走。会自由地将坐、爬、站、走等动作联系起来。由于手眼协调的动作逐渐完善,能将圆环套在木棍上,能搭三块积木垒高,会玩套盒,会把小盒放在大盒里。语言发展:培养婴儿理解和模仿语言的能力,如使婴儿认识身体一些部位(眼、嘴、耳、手、脚等)和婴儿做“藏猫猫”游戏,让婴儿说出和指出玩具藏在“这里”或“那里”。认知能力:大人要训练婴儿听音指物,指图,用手握笔随意画,教婴儿学会家里亲人的称谓。家里来客人时要主动介绍给婴儿认识。社会交往及人格培养:喜欢探索新环境,理解语言,能分辨喜与怒,会观察大人不同态度的表情,能按大人的指令做事,要东西知道给,会用点头和摇头表示同意或不同意,会告诉有大小便,喜欢到外面玩,会自己用勺将饭送进嘴里。</p><p>3、15个月的婴儿发展评价。根据下列所提供的情况,指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价,然后提出合理化建议。宝宝1岁半,需大人抱着下楼。能用笔在纸上划线,能有意识的说出十个以上的单词,也会说自己的名字。但圆形、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。</p><p>答 案:1.该宝宝的发展状况:大运动:一岁半需要大人抱着下楼稍差。精细动作:能用笔在纸上划线正常。语言:能有意识的说出10个以上的单词,也会说自己的名字正常。认知:圆形、三角形分不清楚稍差。社会行为:偶尔在大人的提醒下大小便正常。2.综合评价:该宝宝的发育正常。3.合理化建议:(1)大运动方面需要加强身体的平衡能力,让宝宝多练习上下楼梯、踢球、金鸡独立等游戏。(2)精细动作方面加强手眼协调,手指灵活及双手的配合能力,多让宝宝玩穿珠子、画画等游戏。(3)语言方面加强语言的理解能力与表达能力,多与宝宝对话,让宝宝学说三字儿歌,多提问宝宝,学习简单复述故事中的情节。(4)认知方面让宝宝学认几何图形,分清圆形、方形、三角形等,给宝宝准备几何图形嵌板,让宝宝玩几何图形回家游戏。(5)社会行为方面加强生活自理能力,让宝宝练习自己穿鞋、穿袜,自己吃饭,控制大小便。</p>