2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月21日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、SAS可以用来（ ）。 </p><ul><li>A：自评焦虑症状</li><li>B：反映焦虑者的主观感受</li><li>C：鉴别各种神经症</li><li>D：临床确诊焦虑症</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：SAS可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用于具有焦虑症 状的成年人。主要用于疗效评估，不能用于诊断。</p><p>2、为使咨询取得进展，最关键的是( )。</p><ul><li>A：建立良好的咨询关系</li><li>B：克服阻抗</li><li>C：调动求助者的积极性</li><li>D：矫正错误认知</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：为使咨询取得进展，关键是要调动求助者的积极性，使其开始探索解决自身的问题。</p><p>3、毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ）。<br></p><ul><li>A：成熟因素、社会文化因素、个人因素</li><li>B：生理因素、心理因素、社会因素</li><li>C：个人经历、社会环境非规范事件</li><li>D：生活事件、人格、社会环境</li></ul><p>答 案：A</p><p>4、有益于他人，需要和接受报酬的行为属于（）。</p><ul><li>A：利他行为</li><li>B：助人行为</li><li>C：道德行为</li><li>D：亲合行为</li></ul><p>答 案：B</p><p>5、父母对孩子的无理取闹行为，不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为这是（）。</p><ul><li>A：代替法</li><li>B：惩罚法</li><li>C：增强法</li><li>D：消退法</li></ul><p>答 案：D</p><p>6、心理咨询过程中，最重要的阶段是（）。</p><ul><li>A：评估阶段</li><li>B：诊断阶段</li><li>C：咨询阶段</li><li>D：巩固阶段</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段（核心阶段）、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息，做出诊断。咨询阶段的重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、持续和提高阶段。</p><p>7、行为主义疗法的咨询师会（）</p><ul><li>A：与来访者一起卷入到整个评估过程中</li><li>B：对来访者当前的机能进行综合性评估</li><li>C：注重个体的整体性以及对个体主观想法的了解</li><li>D：帮助来访者以批判性的观点审视自己的现有行为</li></ul><p>答 案：B</p><p>8、《中华人民共和国精神卫生法》自（）起施行。</p><ul><li>A：2012年10月26日</li><li>B：2013年5月1日</li><li>C：2018年1月1日</li><li>D：2015年3月1日</li></ul><p>答 案：B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、挫折—侵犯学说的要点包括</p><ul><li>A：人在受挫折后，一定会产生侵犯行为</li><li>B：侵犯强度同目标受阻强度呈正比</li><li>C：抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比</li><li>D：如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：《基础知识》P132</p><p>5、临床会谈是最主要也是最常见的临床手段，可以是（）。</p><ul><li>A：咨询的引导或开端</li><li>B：生化检验</li><li>C：治疗本身</li><li>D：信息采集</li><li>E：评估诊断</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>6、使用心理测验时把握不正确的是（）。</p><ul><li>A：为深入了解对方应尽量多做心理测验</li><li>B：使用心理测验的目的不一定只为诊断</li><li>C：特殊情况下可打破操作规定实施测验</li><li>D：有时依据心理测验结果可以给出诊断</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>7、婴儿偏爱的刺激物包括（）。</p><ul><li>A：运动的物体</li><li>B：静止的物体</li><li>C：正常的人脸</li><li>D：曲线或同心圆图案</li></ul><p>答 案：ACD</p>