2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月12日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、来自甲、乙、丙、丁四个地方的四个人在一起交谈，对他们的谈话，你能认可的观点是（）</p><ul><li>A：甲：“领导要我们发家致富，不管啥法子能挣到钱就是有本事”</li><li>B：乙：“钱多钱少没关系，只要生活过得去就行了”</li><li>C：丙：“有钱好办事，没有钱啥事儿都办不成”</li><li>D：丁：“只要能够多给钱，叫干啥都成”</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（ ）。</p><ul><li>A：认知</li><li>B：注意</li><li>C：意志</li><li>D：想象</li></ul><p>答 案：B</p><p>3、逆反期的出现是（ ）。</p><ul><li>A：儿童心理发展中的正常现象</li><li>B：儿童心理发展中的异常现象</li><li>C：由早期挫折造成的</li><li>D：人格异常的一种表现</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：与两次自我意识发展的飞跃期相对应的是两次逆反期。第一逆反期是在孩子2~4岁的时候。这时候的孩子要求实现自我意识，想要告诉大人们“我已经长大了，能做事情了，你们要相信我。  我们常说的逆反期大多是指第二逆反期，即孩子从10~16岁这段时期。成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱大人，特别是父母的羁绊，拥有自己独立自主的决定权。  对孩子的逆反，作为父母首先要有一个正确的认知，不论是第一逆反期还是第二逆反期，并不是孩子学坏了，而是儿童心理发展的一个正常现象。对孩子来说，这是他们在人生发展历程中具有“跨时代”的意义。尤其是处在第二逆反期的孩子，这个时期是他们发展的鼎盛时期。逆反期是大多数孩子都要经历的过程，作为家长必须做好心理准备。据我所知，有些家长面对孩子的逆反期有三种处理方式是非常错误的。</p><p>4、关于职业，正确的说法是（ ）。</p><ul><li>A：职业仅仅是从业人员谋生的手段</li><li>B：职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一</li><li>C：职业是公司老板设置并用来获取利润的平台</li><li>D：员工胜任职业的唯一衡量标准是职业能力</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：职业具有的三方面含义：第一，职业是人们谋生的手段和方式；第二，通过职业劳动使自己的体力、智力和技能水平不断得到发展和完善；第三，通过自己的劳动，履行对社会和他人的责任。以上三点说明，职业是劳动者责任、权利和利益的有机统一。◎“职业道德”指《国家职业资格培训教裎<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>（职业道德)》（2007年，中央广播电视大学出版社）， “P7”指该书第7页。下文中答案处出现的“基础知识”、“三级技能”分别表示由民族出版社2011年出版的《国家职业资格培训教程心理咨询师（基础知识)》和《国家职业资格培训教程心理咨询师（三级)》。</p><p>5、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（ ）。</p><ul><li>A：坚韧性</li><li>B：果断性</li><li>C：自制性</li><li>D：自觉性</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的品质是受暗示性和武断从事。</p><p>6、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。<br></p><ul><li>A：双趋式冲突</li><li>B：双避式冲突</li><li>C：趋避式冲突</li><li>D：双重趋避式冲突</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：两个具有同样吸引力的目标”但不能同时获得时所遇到的冲突叫双趋式冲突。 本题中，年轻人两样都想做，但现实中只能做一样，属于“鱼和熊掌不可兼得”的情况。 两个目标都想避开，但只能避开一个目标的时候，人们只好选择其一，这种冲突叫双避式冲 突。想获得一个目标，它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾就是趋避式冲突。如果有多个目标，每个目标对自己都有利有弊，反复权衡拿不定主意时的矛盾是双重或多重趋避式冲突。</p><p>7、常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。<br></p><ul><li>A：100 或 500</li><li>B：800 或 1000</li><li>C：20 或25</li><li>D：30或 100</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：总体数目小，只有几十个人，则需要100%的样本。如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个。全国性常模，一般应有2000 ~ 3000人为宜。</p><p>8、关于心理异常的现代解释始于：</p><ul><li>A：18世纪</li><li>B：19世纪</li><li>C：20世纪</li><li>D：21世纪</li></ul><p>答 案：C</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、PTSD的主要表现包括（ ）。</p><ul><li>A：创伤性体验反复出现</li><li>B：植物神经过度兴奋</li><li>C：意识障碍、定向障碍</li><li>D：对创伤经历的选择性遗忘</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：创伤后应激障碍的患者主要表现为：①创伤性体验反复重现；②对创伤性经历的选择性遗忘；③在麻木感和情绪迟钝的持续背景下，发生与他人疏远、对周围环境毫无反应、快感缺失、回避易联想起创伤经历的活动和情境；④常有植物神经过度兴奋，伴有过度警觉、失眠；⑤焦虑和抑郁与上述表现相伴随，可有自杀观念。</p><p>5、社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的（）所影响。</p><ul><li>A：现实的存在</li><li>B：想象的存在</li><li>C：非现实的存在</li><li>D：隐含的存在</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>6、研究发现，生活中影响人健康状况的是小困扰的（ ）。</p><ul><li>A：频率</li><li>B：严重性</li><li>C：强度</li><li>D：顺序性</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：戴隆斯基使用两个量表，在100个成年被试者中进行了 9个月的连续研究， 每个月让被试者填写一次。结果提示：被测试者的健康状况与小困扰出现的频率和强度有 关，而生活事件数目和严重性关联不大。</p><p>7、在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括（）等</p><ul><li>A：人格特征</li><li>B：能力</li><li>C：天气</li><li>D：工作性质</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：在行为的内因与外因中，部分是可变的，另一部分是稳定的。内部原因，比如人的情绪易变，而人格特征、能力则会在长时间保持稳定；外部原因中，工作性质与任务难度相对稳定，而气候条件则易于变化。</p>