2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月02日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、感受性和感觉阈限的关系是（ ）。</p><ul><li>A：正比</li><li>B：无关</li><li>C：反比</li><li>D：正相关</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感受的最小刺激量叫感受阈限。感受性是用感受阈限的大小来度量的，感受阈限越低，感受性越强，两者成反比。</p><p>2、罗杰·斯佩里通过（）实验证明大脑两半球功能的不对称性</p><ul><li>A：割裂脑</li><li>B：经典条件反射</li><li>C：操作条件反射</li><li>D：工具条件反射</li></ul><p>答 案：A</p><p>3、关于创新，正确的说法是（）。</p><ul><li>A：创新需要智慧，非一般员工所能为</li><li>B：创新的本质是突破旧的思维模式</li><li>C：创新仅指取得重大发明创造的成果</li><li>D：无创新能力的员工不是合格的员工</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势、旧的常规戒律。</p><p>4、癔症性人格障碍指的是：</p><ul><li>A：偏执性人格障碍</li><li>B：表演性人格障碍</li><li>C：焦虑型人格障碍</li><li>D：依赖性人格障碍</li></ul><p>答 案：B</p><p>5、精神分析理论认为本我的活动原则是()。</p><ul><li>A：现实原则</li><li>B：道德原则</li><li>C：快乐原则</li><li>D：社会原则</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：略。</p><p>6、采用系统抽样方法，对150名14～16岁的男孩进行平均身高的检测，抽取1/3作为样本，下列说法错误的是（）。</p><ul><li>A：样本量为50</li><li>B：K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人</li><li>C：每段均从高到矮排列，取最高者</li><li>D：将150名男孩进行编号，随机抽取一人做第K个人，再依次抽取第K+3人构成样本</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：系统抽样要求目标总体无序可排，也无等级结构存在。如果发现排列有某种内部循环规律存在，就不能如此进行了。因此，C项是错误的。如果按照C项进行抽样，会使结果偏高。</p><p>7、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。</p><ul><li>A：离差智商</li><li>B：T分数</li><li>C：标准分数</li><li>D：Z分数</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：T分数是以50为平均数，以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数，一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。</p><p>8、有益于他人，需要和接受报酬的行为属于（）。</p><ul><li>A：利他行为</li><li>B：助人行为</li><li>C：道德行为</li><li>D：亲合行为</li></ul><p>答 案：B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。</p><ul><li>A：个体经验符合个体需要，被纳入自我概念</li><li>B：个体经验与自我概念不一致而被忽略</li><li>C：经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体经验的矛盾</li><li>D：自我概念成为个体经验的一部分</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>5、求助者要被诊断为一般心理问题，必须满足的条件包括（）。</p><ul><li>A：不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解</li><li>B：产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪</li><li>C：始终能保持行为不失常态</li><li>D：不良情绪的激发因素仅局限于最初事件</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>6、测验题目常见的排列方式有( )。</p><ul><li>A：并列直进式</li><li>B：专列式</li><li>C：混合螺旋式</li><li>D：公共汽车式</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：知识点： 心理测量学 /编制使用 原话在《基础》的测验的编排和组织。并列直进式和混合螺旋式是两种常见的测验排列方式。</p><p>7、从埃利斯总结的11条不合理信念中，可以归纳出的非理性思维方式包括</p><ul><li>A：我喜欢如此→我应该如此</li><li>B：某些→所有的</li><li>C：确实如此→好像如此</li><li>D：总是→有时候</li></ul><p>答 案：AB</p>